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- 2017-08-19 发布于贵州
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江西省吉安市永丰中学高中数学-3.2.1指数概念的扩充课件-北师大版必修1
必修1第三章第2节 必修 §3.2.1指数概念的扩充 细胞分裂中的正整数指数幂 问 题 导 入 我们学过以下结论: 上述运算性质的范围? 不一定是整数 大气中的臭氧含量还有多少呢? 分数指数幂 新 知 探 究 有时我们把正分数指数幂写成根式形式,即 正数的负分数指数幂的意义与负整数指数幂的意义相仿,即 分数指数幂只是根式的一种新的写法,而不是 规定:0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂无意义; 根式与分数指数幂是可以互化的; 思考:无理指数幂有意义吗? 25.954 938 25 1.414 22 25.959 719 76… 1.414 3 26.001 595 63… 1.415 26.302 679 91… 1.42 31.622 776 60… 1.5 的过剩近似值 的过剩近似值 … … 1.414 21 25.954 340 62… 1.414 2 25.953 743 00… 1.414 25.941 793 62… 1.41 25.703 957 82… 1.4 25.118 864 31… 的不足近似值 的不足近似值 指数扩大到了全体实数 例 题 分 析 随 堂 练 习
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