九年级化学全册-9.2-新型材料的研制教案 （新版）沪教版.docVIP

§9.2新型材料的研制 课 题 §9.2新型材料的研制 复备人 教学时间 教学目标： 1. 了解材料的分类，能判断一些常见材料的种类； 2. 了解无机非金属（陶瓷、玻璃等）在生产、生活中的应用； 3.了解纤维等合成材料的分类、性质和用途，知道“白色污染”危害及防治； 4.通过探究实验掌握几种纤维、聚乙烯和聚氯乙烯的鉴别方法。 教学重点： 常见材料的分类、性质和用途。 教学难点： 常见材料的分类、性质和用途。 教学方法： 自主学习、合作研讨 教学媒体： 电子白板、实验 【教学过程】： 【创设情景】： 【明确目标】： 一、回顾、预习与交流 1.你知道人类利用金属的历史吗？它们与化学有什么关系？ 2.你熟悉的生活中的材料有哪些？ 二、合作、研讨与点拨 （一）无机材料 金属材料 阅读P99-100中上，讨论下列问题 1.生活中最常用的金属材料有哪些？它们分成哪两类？它们有哪些优异性能？ 2.人们在使用金属材料（例如：铁）时要注意哪些问题？ 3.你知道金属材料使用的历史过程吗？你觉得金属材料使用的早晚与哪些因素有关？ 无机非金属材料 阅读讨论P100-101： 常见无机非金属材料有哪些？有什么优缺点？ （二）合成材料 阅读P101-104完成下列问题 合成材料一般包括 、 、 、 1.塑料［属于 、（填“有机小分子化合物”或“有机高分子化合物”）］ ⑴塑料的种类： ① （PE）：只含C、H元素，无毒，薄膜可包装食品。 ② （PVC）：除含C、H元素外还含 元素，使用中会分解出有毒物质，因而不宜包装食品。 ③其它塑料：聚苯乙烯（PS）、有机玻璃（PMMA）、电木塑料等。 ④聚乙烯膜与聚氯乙烯膜的鉴别方法： ⑵塑料的优点 ⑶白色污染有哪些危害？有哪些解决的方法？ 2.纤维包括 、 、 。 天然纤维包括 、 常见的合成纤维有 、 、 等 ⑴探究：区分合成纤维与天然纤维 ⑵交流讨论：比较合成纤维与天然纤维性能 3、橡胶可分为 、 。合成橡胶有着哪些优点？ （三）复合材料 1.定义：将两种或两种以上的材料复合成一体而形成的材料 2.常见复合材料： 、 、 、 。 三、总结、反思与提升 1.材料一般可分为哪几类？每一类请举一个例。.各类材料有着哪些优缺点？ 2.如何鉴别棉线、羊毛线、腈纶线？ 3.如何鉴别两种塑料PE、PVC? 复 备 栏 四、】 5