河南省郑州市第五中学高考生物复习-第4章-第2-3节-生物膜的流动镶嵌模型-物质跨膜运输的方式导学案-新人教版必修1.docVIP

第2节 生物膜的流动镶嵌模型 第3节 物质跨膜运输的方式 一、预习与质疑（课前完成） （一）预习内容 课本P65-69 P70-74 （二）预习目标 1．通过资料分析和模型建构，说出生物膜的结构、功能特点； 2．举例说出被动运输、主动运输、胞吞和胞吐的过程和特点。 （三）你学会了吗？ 1.能溶于脂质的物质比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞，说明了什么？ 2.红细胞膜中的脂质在空气—水界面上铺展成单分子层后，恰为红细胞表面积的2倍，该事实说明了什么问题？ 3.用荧光染料标记人和小鼠的膜蛋白后，在一定条件下，两种颜色的荧光均匀分布，该现象可以得到什么结论？ 4.生物膜的流动镶嵌模型的基本内容是什么？ 5.细胞膜的结构特点是什么？ 6.细胞膜的流动性对于细胞完成哪些生理功能有重要意义？（吞噬、分裂、变形、物质运输……） 7.什么叫糖被？有什么功能？ 8.物质跨膜运输的方式有哪几种？ 9.什么叫被动运输？什么叫主动运输？ 10.以自由扩散方式出入细胞的物质有哪些？ 11.自由扩散、协助扩散和主动运输有什么异同？ 12.主动运输的实现需要哪些细胞器密切相关？ 13.主动运输对于活细胞完成各项生命活动有什么意义？ 14.胞吞和胞吐属于跨膜运输吗？哪些物质进行胞吞和胞吐？ 15.消化腺细胞分泌消化液到消化道内是通过哪种方式？ 16.胞吞、胞吐与细胞膜的什么特点有关？ 二、落实与整