湖北省武汉市翠微路中学八年级语文下册《第11课-故乡》学案（无答案）-鄂教版.docVIP

《故乡》???????? 【学习目标】1、体会运用对比刻画人物形象和突出主题思想的写法。?2、学习分析人物形象的基本方法，揣摩作者的写作意图。?3、理解小说中议论的作用，探讨小说要表达的主题。?【学习重点】学习分析人物形象的基本方法，揣摩作者的写作意图。?【学习难点】理解小说中议论的作用，探讨小说要表达的主题。?【学习过程】?预习案?一、自主学习?作者及背景介绍?1．作者简介：?本文选自《呐喊》，作者鲁迅（1881一1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。小说集有《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》等。?2．时代背景：?1919年12月鲁迅回故乡绍兴接母亲到北京，目睹了在现实社会生活的重压下失去了精神生命力的故乡的人和事，十分悲愤，1921年1月便以这次回家的经历为题材，写了这篇小说。?二、自主学习???预习自测?1．疏通字词：借助字典和工具书，理解文中的生难字词。?2．通读课文，把握故事情节。给课文分段并归纳段意。?（1）???（2）???（3）?小说的人物是小说的灵魂，小说是通过塑造人来反映社会生活的，作者在本文中都写了哪些人呢？本篇小说的主人公是谁？?人物：?主人公：?探究案?小组合作探究【探究一】?1、????第2段描写了哪些景物，起什么作用？?