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莲花出淤泥不染VS莲花出淤泥染 莲花出淤泥染不染？ 出淤泥而染（正方）VS 出淤泥而不染（反方） 吕婷婷（一辩） 曾安林（一辩） 任瑶 （二辩） 车波（二辩） 袁俊（三辩） 张秋林（三辩） 陈婷（四辩） 王敏（四辩） 嘉宾点评：周莉娟（老师） 费麒麟（语文课代表） 邹方（班长） 评委： 周莉娟（老师） 周玉梅 费麒麟 郑磊 覃诗 赵阗钿 辩论规则 1·辩论会开始，所有人员保持安静，不能大声喧哗，下课后上完厕所及时回教室，在辩论赛时不能违反纪律，值周班委邹方维护整个辩赛纪律，并作出相对扣分处理，比赛中不得离开座位，不得打扰对方或者本方辩手发言，不得人身攻击。 2.辩论赛评委评分，分别对双方辩手个人，双方辩论团队进行评分，各方辩手相加总和分40分（一辩10分，二辩10分，三辩10分，四辩10分）各方团体相加总和分40分（审题12分，论证12分，辩驳12分，配合12分，辩风12分，最后的得分由个人得分+团体得分（100分）然后选出获胜辩队和最佳辩手(最佳辩手由个人得分最高获得）要求：6位评委做到公平公正，打出分数要有理有据。 3所有参赛人员，要求普通话标准，口齿伶俐，可加表情、手势，但要自然大方。 4辩论比赛中获得最佳辩手，获胜团队的有奖励 个人得分 注: 一辩(10分) 二辩 (10分) 三辩 (10分) 四辩 (10分) 1辩论技巧（4分） 辩手是否语言流畅，立意明确，能否从多角度，多层次分析理解认识。 叙述是否有层次性，条理性，论证是否有说服性 2内容资料（3分） 辩手论证是否充分，合理，恰当有力，引述资料是否详实 3表情风度（3分） 辩手普通话是否标准，口齿是否伶俐，语调抑扬顿挫，语速适中，表情丰富，手势是否恰当，自然，大方。 团体得分 注：团体得分正辩方，反辩方各60分 1审题（12分） 对所持立场能否从逻辑理论，事实等多层次，多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对对方难点是否有较好的处理方式。 2论证（12分） 论证是否有说服力，论证是否充足，推理过程是否符合逻辑，事实引用是否恰当。 3辩驳（12分） 提问是否抓住对方要害，问题明了，在正面回答问题时，是否给人有理有据的感觉，不回答或不正面回答适当扣分。 4配合（12分） 是否有团队精神，能否相互支持，辩论衔接是否流畅，自由辩论发言时是否错落有致，回答是否形成一个有机整体，给对方有力打击。 5辩风（12分） 团队是否表演得当，错落大方，不强词夺理，尊重对方，尊重评委观众，是否始终自己立场，主动、准确、机智地反驳对方观点。 辩论流程 网友点评 绝对的“不染”是不存在的，荷花的优点在于被污染后的自洁，能使污染物很快被水清除。如果染了一身烂泥不仅不以为耻反而招摇过市甚至同流合污，那才是污染的本质。 任何事物都不是无懈可击的。物质是这样，不需说，人的道德修养也是如此。如果你接触美好的事物或品质优秀的人，就有可能由于耳濡目染而不知不觉受到陶冶，不自觉地接受真善美的世界观，而自身成为一个优秀的人；但如果你置身于一个“假、恶、丑”的生活态度和生活方式，自己或多或少地受到坏的影响，这就是近墨者黑 我们青少年又没有老一辈的经验和成熟，缺乏鉴别能力，很容易受腐蚀和影响。金钱万能、贪图享乐、利己主义等种种消极腐朽思想在不少人头脑中膨胀就是明显的例子。我们一定要端正思想，严格要求自己。近墨者黑。我们说：墨还是不近为好！ 现在有些人，特别是青少年，对是非、善恶缺乏正确的认识，盲目崇拜打家劫舍的草莽英雄，甚至对周围一些流氓，社会青年的违法行为敬佩得五体投地，从而进行模仿，做出了许多与恶人同化的行为，沦为社会的渣滓。所以我们青少年要正确地区分善恶美丑，严于律己，对恶人应该恶而远之。 生活实例 现实中，人与人的交往构成了纷繁复杂的社会关系，每个身处其中的人都会受到种种环境的影响。谈到这一问题，我们自然会想起西晋思想