对於甄选入学考生的一些建议.PPTVIP

* * 臺北市立大學 教育學系 邱世明、黃超賢、劉柏妤 103.03.14 * * 面試之前：選學校 老師怎麼決定題目 怎麼評分 面試的形式 一些題目分享 面試現場的建議 面試之後：校系選擇、上榜與落榜 提問與分享時間 * * 請學長姐與各位分享經驗談 備審資料 衣著禮儀 面試技巧 最後結束前會再開放提問：由學長姐協助回答 * * 依據分數排行、聲望、薪資？ 大學學位的效益？ 依據興趣、能力、發展 對於興趣的可能迷思 對於能力的可能迷思 對於職涯發展的可能迷思 完整的決定歷程：多了解、聽建議、作選擇、勤篤行、學放下。 * * 一些口試題目 根據備審資料 根據會議分工 根據老師自己原先已經準備好的題目 根據你的回答 根據突發奇想的天外飛來一筆 根據一些常見的題目：如何舉起富士山 往年我問過的題目 * * 常見的比賽兩分鐘內評分已經確認八成 歌唱比賽、主觀印象 題目回答內容重要嗎？其實口試是在看人格特質 老師會問一些五四三的問題嗎？ 挑一個優秀的高中生，或優秀的大學新鮮人？ 看你的氣質 一些人的答案都一樣，所以分數差不多，都不多 發自真誠、不卑不亢的答案，應該是最好。 * * 獲選學生自己覺得…… 評分老師經常自己覺得：自己很厲害，很會看人，但卻很少有人實地去驗證過 評審的主觀因素會因為不同評審成績的相互校正而趨於客觀 自己的準備度、企圖心、修為態度、視野見解可能才是主因。 我評高分的原因：有見地、可造就、能侃侃而談、講話時顯露的氣度、微笑（最佳的化妝品）、直覺，當然我也有可能受騙。 * * 安排時段進行 如果時間與別的學校衝突 請你過關斬將或是全部委員一起來 有關桌椅位置：有桌子、沒桌子、有椅子 發表跟自己有關的事務、從已經準備好的題目中問問題、問前面幾關哪個問題最喜歡或最覺得困難？ * * 幾位教授做分組：自我介紹、社團學習、幹部經歷、學習計畫、成長背景、與科系屬性有關、科系出路、未來發展、職場法規（ex.中小學老師）、時事、競賽成績、說說小故事、閱讀短篇文章然後提出評論、成語故事以古論今、人生理想、休閒生活、喜歡科目、困難科目、期待中的大學、如何變得優秀、領導者特質追問 問與口試有關的題目：為何考本系？本系為何要錄取你？你還有報那些系？ * * 自我介紹一分鐘、三分鐘 請舉出自助餐中含有蛋白質的食物 你剛剛有提到奶類，請問你平常有喝牛奶嗎？都喝哪一種？爲什麼？ 你還知道其他哪些奶製品，請舉例 請在箱子中抽一個問題（DNA和RNA有何不同？） 請在箱子中抽一個問題—專業問題（請說明植物性和動物性油脂的不同） 有沒有聽過膽固醇？植物和動物膽固醇有何差別？ 你為何報考本校？你是台北人吧？ * * 第一關: 1.請簡單自我介紹一下你自己。 第二關: 1.為何選本系？（選系動機） 2.你想當老師，請在二分鐘內說一個小故事 3.未來對自己的四個夢想? 第三關: 1.在不唸書或休息時的休閒的娛樂? 2.是否有申請其他校系? 第四關: 1.一個小學老師的特質？你還欠缺何項特質？ 2.對體罰的看法？如何處理不守規矩的小學生？ 3.心目中理想的小學環境? 第五關: 1.小時候有學鋼琴,為何會放棄?誰的決定? 2.在學校擔任幹部,有學到什麼嗎? 3.一個好的領導人,應具備何種特質? * * 攜帶相關證件、請勿遲到：參加說明會 兩位計較的護士。誰在評分？ 稱對方為老師或教授皆可 緊張怎麼辦？答不出來怎麼辦？ 很熟悉很高興的題目，可能會有【追問】題 覺得回答不理想時怎麼辦？ 刁難凶悍的口試官 自信心、衣著、儀態、氣質、廣博視野、深度思索、生活品味、儒雅氣度、寬厚胸襟、堅定意志 過度準備與虛假 * * 別忙著羨慕別人，要看清楚自己擁有什麼 想清楚自己的長處，也想清楚自己的弱點 清楚優缺點之後的信心才是真正的自信。 練習表達：語調、手勢、神情。特別是說(想)清楚 練習儀態：走路、應對進退、氣質 準備答案：對甄選校系的了解、對學系領域的了解、題庫的練習 學習放下：人沒有完美的義務，只需盡力並坦然面對各種可能的結果。放下vs.放棄 * * 阿拉丁神燈站在你面前，給你一百萬、九十萬、八十萬的預算，用不完的錢要收回，這時你買什麼？ 買最能充分花掉錢的？還是買最想要的？最需要的？ 指考考完、學測考完，分數確定後你選那個學校？ 錄取門檻最接近你分數的？還是找一所最適合你的學校？ 綜合：考高分，是為了讓自己有更多的選擇空間？如同，你父母努力賺錢，為了留下用錢的空間；學生，努力讀書與學習，是為了在需要知識與能力時可免於困窘。 讀書是為了什麼？ * * 單憑衣著不大可能加分，但需留意不因衣著而扣分 遇到連串問題窮追猛打的老師怎麼辦？ 會問一些時事的問題嗎？ 是不是要到大學系館走一趟？先查清楚甄選校系的願景？要弄懂對方，但未必就