第10正交设计法材0802.pptVIP

第十讲  正交设计法（上） 正交设计的诞生 上世纪30年代，由于农业试验的需要，费歇 (R. A. Fisher) 在试验设计和统计分析方面做出了一系列先驱工作，从此试验设计成为统计科学的一个分支。 上世纪60年代，日本统计学家田口玄一将试验设计中应用最广的正交设计表格化 。 3 因 素 3 水 平 的 全 面试验水平组合数为33=27，4 因素3水平的全面试验水平组合数为34=81 ，5因素3水平的全面试验水平组合数为35=243，这在科学试验中是有可能做不到的。 正交试验法解决什么问题？ 如何用正交表安排实验？ 怎样分析实验结果？ 具有交互作用的正交试验如何安排？ 正交表是如何构造来的？ 讲课内容 1、正交试验的基本知识 2、正交试验的极差分析方法 3、正交试验数据的方差分析方法 1、正交试验的基本知识 1.1 术语和符号： 指标：试验要考察的结果称为指标。如产品的性能、质量、成本、产量等。数量指标和非数量指标 因素：试验中要考察的对试验指标可能有影响的因素称为因素。 水平：每个因素在试验中要比较的具体条件称为水平。 1.2 概念 正交试验设计是利用正交表来安排与分析多因素试验的一种设计方法。 它是由试验因素的全部水平组合中，挑选部分有代表性的水平组合进行试验的，通过对这部分试验结果的分析了解全面试验的情况，找出最优的水平组合。 例:要考察固溶温度、回火温度和回火时间对热处理的影响。每个因素设置3个水平进行试验 。 A因素是固溶温度， B因素是回火温度， C因素为回火时间，分别设3个水平。全部可能组合有27种 。 全面试验：可以分析各因素的效应和交互作用，也可选出最优水平组合。但全面试验包含的水平组合数较多，工作量大，在有些情况下无法完成 。 若试验的主要目的是寻求最优水平组合，则可利用正交表来设计安排试验。 1.3 特点 基本特点是：用部分试验来代替全面试验，通过对部分试验结果的分析，了解全面试验的情况。 因为正交试验是用部分试验来代替全面试验的，它不可能像全面试验那样对各因素效应、交互作用一一分析；当交互作用存在时，有可能出现交互作用的混杂。虽然正交试验设计有上述不足，但它能通过部分试验找到最优水平组合，因而受到实际工作者青睐。 1.4 原理 在试验安排中 ，每个因素在研究的范围内选几个水平，就好比在选优区内打上网格 ，如果网上的每个点都做试验，就是全面试验。3个因素的选优区可以用一个立方体表示，3个因素各取 3个水平，把立方体划分成27个格点，反映在 图10-1上就是立方体内的27个“.”。若27个网格点都试验，就是全面试验。 正交设计就是从选优区全面试验点（水平组合）中挑选出有代表性的部分试验点（水平组合）来进行试验。图中标有试验号的九个“(·)”，就是利用正交表L9(34)从27个试验点中挑选出来的9个试验点。即： (1)A1B1C1 (2)A2B1C2 (3)A3B1C3 (4)A1B2C2 (5)A2B2C3 (6)A3B2C1 (7)A1B3C3 (8)A2B3C1 (9)A3B3C2 上述选择 ，保证了A因素的每个水平与B因素、C因素的各个水平在试验中各搭配一次 。对于A、B、C 3个因素来说,是在27个全面试验点中选择9个试验点 ，仅是全面试验的 三分之一。 从图中可以看到 ，9个试验点在选优区中分布是均衡的，在立方体的每个平面上 ，都恰是3个试验点；在立方体的每条线上也恰有一个试验点。 9个试验点均衡地分布于整个立方体内，有很强的代表性，能够比较全面地反映选优区内的基本情况。 1.5 正交表 常用的正交表已由数学工作者制定出来，供进行正交设计时选用。2水平正交表除L8(27)外，还有L4(23)、L16(215)等；3水平正交表有L9(34)、L27(313)……等. 正交表的基本性质 1）正交性 任一列中，各水平都出现，且出现的次数相等。 任两列之间各种不同水平的所有可能组合都出现，且组合对出现的次数相等 。 例如 L8(27)中(1, 1), (1, 2), (2, 1), (2, 2)各出现两次；L9(34) 中 (1, 1), (1, 2), (1, 3), (2, 1), (2, 2), (2, 3), (3, 1), (3, 2), (3, 3)各出现1次。即每个因素的一个水平与另一因素的各个水平所有可能组合次数相等，表明任意两列各个数字之间的搭配是均匀的。 正交表的基本性质 2）代表性 一方面：任一列的各水平都出现，使得部分试验中包括了所有因素的所有水平；任两列的所有水平组合都出现，使任意两因素间的试验组合为全面试验。 另