微课如何指导动作描写.PPT

* 双流县黄水小学 蔡 敏 细节描写 语言描写 动作描写 外貌描写 神态描写 心理活动描写 动作描写 一、分步分解写具体 动作描写小窍门： 把人物的大动作分解成一个个连贯的小动作，用慢镜头的方式一一描绘出来。 他把爆竹放到地上，身子离得老远，伸长胳膊，一点儿一点儿地往前凑。他手打着哆嗦，还没点着引线，吓得扭头就跑。 一连串动作可以分解为三步： 1、把爆竹放在地上 2、伸长胳膊往前凑 3、手打哆嗦，扭头就跑 片段欣赏： 二、推敲动词写准确 动作描写小窍门： 1、体现人物特点 2、符合生活实际 爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音。我挨打了！ 《迟到》 爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音。我挨打了！ 我走出教室，站在爸面前。爸没说什么，打开手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看我穿上，又拿出两个铜板给我。 《迟到》 我走出教室，站在爸面前。爸没说什么，打开手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看我穿上，又拿出两个铜板给我。 三、综合运用写生动 动作描写小窍门： 加上人物的语言、神态和心理活动，使人物形象栩栩如生。 成吉思汗愣住了。他忘记了口渴，回头呆呆地看着躺在岩石上的那只可怜的、死去的鹰。 “那鹰救了我的命！”他大声喊道，“看我是怎么回报它的呢？我把它杀了呀！”他懊悔不已，沿着石壁爬下来，小心翼翼地拾起死鹰，放进自己的猎袋。 《成吉思汗和鹰》 成吉思汗愣住了。他忘记了口渴，回头呆呆地看着躺在岩石上的那只可怜的、死去的鹰。 “那鹰救了我的命！”他大声喊道，“看我是怎么回报它的呢？我把它杀了呀！”他懊悔不已，沿着石壁爬下来，小心翼翼地拾起死鹰，放进自己的猎袋。 妈妈先把白菜一片片洗干净，又一片片摞起来，左手按住菜，右手拿起刀，一刀一刀地切着，把白菜切成一个个的小方块，剩下的菜叶放在旁边。 开始炒菜了。妈妈先把锅坐在火上，等锅烧热后 油倒进锅里，不一会儿，锅里腾起了油烟，发出“嗞嗞”的声响。妈妈先把切好的葱花扔进锅里，等葱花变黄，腾起一股香味，又把菜倒进锅里，抄起锅铲，不停地翻动着。等菜慢慢由白变黄，妈妈再倒入酱油、醋，撒上盐，接着用铲子翻动了几下，撒上白糖、味精，迅速把锅端下来，翻炒了几下，就出锅了。 　　妈妈炒的糖醋白菜，甜丝丝，酸溜溜，香喷喷，吃起来别有风味。这是妈妈的拿手菜呢！ 片段欣赏： *