第4课 计算智多星.pptVIP

学习目标 利用公式求和,计算平均值 掌握SUM函数和AVERAGE函数的使用方法 “单元格相对引用”的理解 引导路径 现在很多同学都有零用钱,应该怎样合理支配呢?为了便于分析,可以先将数据进行相应的计算,统计等处理。在Excel软件中利用公式计算数据，是件很轻松的事情。 一、用公式计算 观察与思考 二、函数的使用 步骤3：设置参数。单击“确定”按钮，打开“函数参数”对话框，在“Number1参数后面的文本框中输入B4：B10，如下图，再单击“确定按钮，得出结果。 步骤4：利用自动填充功能计算出C11：G11单元格区域数据，得出结如下图。 2、求平均函数是AVERAGE函数。 步聚3：设置参数。单击确定按钮，打开“函数参数”对话框，将”Number”参数后面文本框的内容改成B4：B10，如图，再单击“确定”按钮，利用自动填充功能计算C12：G12单元格区域数据邓可，得出结果。 各显神通 如果要计算每个学生“买书，学习用具、音像制品”这三项的总钱数，应该怎样操作呢？请你利用公式和函数分别实现。 成长基石 小结 1、利用公式求和、求平均值。 2、掌握SUM函数和AVERAGE函数的使用方法。 * * 五营一中 张宏淼 打开“素材资源“文件中的“xx中学初一（1）班学生一星期零用钱支出情况统计表.xls” 文件,在这个表格中计算每个学生一星期支出零用钱的总数。具体步骤如下： 步骤1:选中存放结果的单元格.单击H4单元格. 步骤2:输入公式.在H4单元格中依次输入”=B4+C4+D4+E4+F4+G4,然后按回车键. 步骤3:公式的自动填充。将光标指向H4单元格的填充柄，拖拽光标至H10单元格后松开 鼠标，得出结果如图。 每个学生每天支出零用钱的平均数是多少？ 步骤1：在下图所示电子表格中选中I4单元格，输入公式“=H4/7”，按回车键 步骤2：利用自动填充功能计算出I5至I10单元格数据，得出结果如下图所示。 1、求和函数是SUM 计算所有学生零用钱各项支出的总数。具体操作步骤如下： 步骤1：选中存放结果的B11单元格。 步骤2：插入SUM函数。执行“插入” “函数”命令，打开“插入函数”对话 框，在“选择 类别”下拉列表框中选择“常用函数”类别，在“选择函数”列表框中选择“SUM”函数， 注： B4：B10指的是B4单元格至B10单元格的区域范围，这里所使用的是单元格相对引用。 例：计算所有学生零用钱各项支出的平均数，具体操作步骤如下： 步骤1：选中存放结果的B12单元格。 步骤2：插入函数。在”选择类别“下拉列表框中选择”常用函数“类别，选择AVERAGE函数 学 习 表 单 学习时间： 。 学习内容： 。 本节课我最大收获是： 。 遇到的困难是： ， 困难是怎样解决的： 。 在哪位同学的帮助下，我解决了什么问题： 。 我帮助了哪位同学，解决了什么问题： 。 通过今天的学习，你认为对你解决生活中的实际问题有什么帮助？ 。