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  • 2017-08-19 发布于天津
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微生物学课程绪论教学的实践与思考.PDF

微生物学课程绪论教学的实践与思考

微生物学通报 JUL 20, 2010, 37(7): 1058−1060 Microbiology China © 2010 by Institute of Microbiology, CAS tongbao@ 高校教改纵横 微生物学课程绪论教学的实践与思考 冯建英 (德州学院农学系 山东 德州 253000) 摘 要: 绪论课教学对于微生物整体教学效果起着十分重要的作用。从知识、能力和情感三个层 面对绪论课教学目标进行分析, 并从三维教学目标入手, 强调在基础知识生成的同时, 培养学生 的创新能力和严谨求实的科学精神, 激发学生的学习兴趣和励志图强的斗志, 从而全面达成教学 目标。 关键词:

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