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- 2017-08-19 发布于天津
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微生物学课程绪论教学的实践与思考
微生物学通报 JUL 20, 2010, 37(7): 1058−1060
Microbiology China © 2010 by Institute of Microbiology, CAS
tongbao@
高校教改纵横
微生物学课程绪论教学的实践与思考
冯建英
(德州学院农学系 山东 德州 253000)
摘 要: 绪论课教学对于微生物整体教学效果起着十分重要的作用。从知识、能力和情感三个层
面对绪论课教学目标进行分析, 并从三维教学目标入手, 强调在基础知识生成的同时, 培养学生
的创新能力和严谨求实的科学精神, 激发学生的学习兴趣和励志图强的斗志, 从而全面达成教学
目标。
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