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四上语文课内阅读 姓名 第一课 《观潮》 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mēn ?mèn）雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（?????????????? ）。再近些，只见（???????????? ），形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，（????????????? ）地飞奔而来；那声音如同（???????????? ），好像大地都被震得（????? ）起来。 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷（juàn juǎn）地般涌来，江面上依旧风号（háo ?hào）浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看提下，江水已经涨（zhànɡ ?zhǎnɡ）了两丈来高了。 （1）把语段中括号内不正确的语音划掉，并用正确的读音再组词。 ???? 闷（ ???????） ???卷（????? ??）? ??号（ ???????）? ???涨（? ??????） （2）在括号里填上合适的词，并在文中找出下列词语的近义词。 ???? 好像（? ????????）????? ????地动山摇（???? ?????） （3）用“____”画出用比喻手法描写钱塘江大潮的情状和声威的句子。 （4）根据课文内容填空。 ? 这三个自然段是按由_及的顺序观察的，潮水开始像,再近些就成了____________,更近些又像是,由此可以看出钱塘潮??_______________。所以，它自古以来被称为?。 （5）“山崩地裂”在这里是用来描写声音的，除此之外，文中还有更多词语是描写声音的，如_________?? ，___________?? ，____________???。 （6）这里用“犹如”打比方，是潮来时那种壮观的画面更加真实可感。请试着用“犹如”写一两句话。 ___________________________________________________________________??????? （7）面对如此壮观的大潮，你会发出怎样的赞叹？ __________________________________________________________________???????? ?第二课《雅鲁藏布大峡谷》 雅鲁藏布大峡谷，映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海，云遮雾涌，神秘莫测。大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千 姿百态。大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山，让人感觉如神来之笔。 （1） 根据意思在文中找出相应的词语。 ????1使人摸不透，没有办法揣摩、推测究竟是什么。（???? ??????） ????2形容姿态多种多样，各不相同。（ 　　　）　3形容大峡谷的山非常的绝妙（　　　） （2）这段话主要描写了峡谷的（? ） ???? A原始林海及生物的多样性?????? B雪山冰川、原始林海的奇异景观 （3）大峡谷的山的奇异表现_________________________________________________。 （4）大峡谷的水千姿百态，表现在既有___________????? 又有_____________???? ,既有_______???、______________又有__________??。 （5）仿照划横线句子，把句子补充完整。 1大峡谷里的植物，从_________________到________________,________________. 2大峡谷里的动物，从_________________到_______________,________________. 3______________，从__________________到_______________,________________. ? 第三课《鸟的天堂》 ??? 起初四周是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来，接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了。到处(chǔ? chù)都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 ??? 我注意地看着，眼睛应（yīng? yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了树丛，站在一根小枝上兴(xīng?? xìng)奋地唱着，那歌声真好听。 ??? 当小船向着高塔下面的乡村划(huá? huà)去的时候，我回头看那