古代政治制度的成熟课件3.pptVIP

第三课 古代政治制度的成熟 一、教材分析 1、教材地位 《古代政治制度的成熟》是第一单元的第三课，其内容在本单元中具有承上启下的作用。在前面的两个课时中介绍了夏、商、周、秦的政治制度，并详细了解我国古代中央集权制度的确立和由来。三省六部制、元以前的选官制度和监察与谏议制度等古代政治制度的成熟为下一课《中国专制集权的不断加强》作铺垫。从文明史观来看，这些政治制度在中国古今政治制度的发展史上具有重要的历史地位，对中国乃至世界的历史和社会发展产生了重大影响。 2、教学目标 知识与能力： 本节要求学生掌握汉代的中外朝制；唐代的三省六部制 ；北宋的二府三司制；元代的中书一省制。通过引导学生对各个朝代下中枢权力机构的设置的学习,培养学生透过现象看本质的能力。 过程与方法： （1）通过让学生阅读材料,引导学生从材料中获取有效信息,论从史出，培养学生搜集材料运用材料的能力。 （2）通过教师创设情景及学生分组搜集资料、参与互动,培养学生的探究性和创造性,锻炼其合作及自主学习精神,并提高口头表达的能力。 （3）通过引导学生了解中央中枢权力体系里，皇权与相权的矛盾，从而揭示皇权不断加强这一特点，培养学生透过现象看本质的能力。 情感态度与价值观: 学生通过学习了解中国古代政治制度的一些突出特点，这些政治制度对中国历史发展产生的影响，提高分析中国国情的深刻历史洞察力。 结合当今社会，明白现今的一些政治制度是