纸蜡染说课演示文稿1.ppt

说课稿 一、说教材 二、说教法 三、说学法 四、说教学过程 五、课程总结 一、说教材 1、教材简析： 蜡染和扎然都是我国古老的、民间传统的印染术，是人类智慧的结晶。( 今天我选取的是蜡染部分） 蜡染又称蜡缬，即先用蜡在布料上绘出图案，然后将布料放入染缸中渍染，没有被蜡附着的地方就染上了颜色，披蜡的地方就空出了花纹。 一、说教材 2、教学目标 知识与技能：初步了解和感受蜡染工艺，会制作精美的纸蜡染画 。 过程与方法：通过观察、体会、小组探究的方式感受蜡染工艺的美感，掌握制作方法和步骤，培养审美能力。 情感态度与价值观：激发学生对民间艺术的热爱之情。 一、说教材 3、教学重点： ⑴了解什么是蜡染 ⑵掌握蜡染的制作方法 4、教学难点： 感受蜡染艺术美 一、说教材 5、教学准备： 蜡笔、板刷、蓝墨水、宣纸、课本活页、多媒体课件 二、说教法 情景创设法 讲解法 演示法 三、说学法 观察法 合作探究法 动手操作法 四、说教学过程 总体设计： 1、欣赏时代秀，引入课题 2、欣赏探究，层层深入 3、动手创作，学生实践 4、展示作品，综合评价 5、课堂小结，升华主题 四、说教学过程 环节设计： （一） 欣赏时装秀，引入课题 幻灯片 14 四、说教学过程 环节设计： （二） 欣赏探究，层层深入 1、欣赏精美的蜡染作品 2、播放蜡染之乡“蜡染制作步骤”。 四、说教学过程 （三）动手创作，学生实践 采用小组合作学习 四、说教学过程 （四）欣赏蜡染工艺品 采用自评、互评、小组评等综合评价方式，让学生更好的认识自己，发展自己。 四、说教学过程 （五）课堂小结，升华主题 * * * * * 纸蜡染（说课稿） 2012年6月 时装秀 * * *