應用資料探勘技術於網路專題學習活動之分析.PDFVIP

國 立 臺 南 師 範 學 院 「南師學報」第38 卷第一期教育類（民國 93 年）：1～23 1 應用資料探勘技術於網路專題學習活動之分析 李建億 蔡芳遠 國立臺南師範學院資訊教育研究所 摘 要 本研究之目的為建置一套融合專題學習與網際網路特性的網路專題學習系統（InterNet Project-Based Learning, NetPBL ），並應用資料探勘（data mining ）的技術分析學生在NetPBL 中的學習活動歷程資料，期能探勘出學生的學習模式與關聯法則。此模式與法則可用來幫助 老師瞭解學生的學習活動歷程、預測學生的學習成效與輔助教育決策之用。本研究的結果顯 示：（1）學生在「調查活動」張貼的篇數、「作品成績」、「思考風格」與「在家上網頻 率」等是預測學生近遷移表現的重要屬性；（2 ）學生的「作品成績」、「思考風格」、在 「