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深化法制教育内涵，推进和谐校园建设 --------杨园中心小学2014年度学校工作总结 2014年度在浦东新区教育局、党工委和教育署的领导下，全面落实“育人为本，依法办学，自觉规范，主动发展”的办学理念，扎实推进学校四年发展规划，努力实施素质教育，深化法制教育内涵，推进和谐校园建设，顺利地完成了各项教育教学任务和工作目标。现自评如下： 一．坚持依法办学，学校管理出新成效 1．依法管理 学校坚持依法管理，不断完善学校规章制度，依据学校发展需要和上级精神要求适时修订制度，如学校修订了《教职工义务献血暂行规定》、《杨园中心小学骨干教师管理规定》等，学校管理规范、有序，各项工作成效显著。加强领导班子和教师队伍建设，增强干部服务意识，规范工作程序，改进工作方法，提高工作效率。严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》开展新一轮校级副职和中层干部聘任工作，并颁发聘书。严格按照组织程序，通过公推直选顺利完成了支部班子换届选举工作。班子成员团结协作精神好，管理协调能力强，群众威信高。 严格执行就近免试入学的各项规定。建立学校义务教育阶段规范收费和招生信息公开制度，在招生工作督察中我校无一违规行为，并获得较高评价。学校十分重视师德建设，学校无体罚和变相体罚学生、有偿家教、违规收费、违法违纪等一票否决的现象发生，重视安全教育，学校无安全事故和责任事故，广大教师普遍受到学生、家长和社会的尊敬和信赖。今年有1名教师获全国优秀教师，2名教师分获上海市巾帼建功标兵、上海市园丁奖，4名教师分获新区园丁奖、新区青年岗位能手、新区优秀班主任、新区随班就读教研之星等荣誉称号。 2.管理绩效 学校一手抓法制教育，形成办学特色，一手抓民主建设，构建和谐校园。民主决策、民主管理、民主监督机制健全，教代会制度健全，教师参与学校管理、监督的热情高，意识强，教职工代表提案质量高，答复、落实有效及时。校长负责制下，学校领导班子的领导能力和工作成效好，各部门协调能力和执行力强，教师满意率高。学校获得了上海市依法治校示范校、上海市安全文明校园、上海市行为规范示范校、新区文明单位、新区拥军优属先进单位、新区法制教育示范校、新区未成年人思想道德 建设示范校、一级党支部、新区五四特色团支部、新区语言文字规范化示范校、新区红十字博爱学校、校本研修年检优秀学校等荣誉称号，学校先后获得署级以上各类集体荣誉21项，个人奖105人次。 二．深入校本研修，教师发展上新台阶 加强校本培训，促进专业发展。班子成员深入各教研组开展听课评课、教学研讨活动，研修气氛浓厚。2013学年学校全面完成了校本研修任务，共有1273人次参加读书、听报告、观课评课、做课题、专题研讨等学习实践活动，达到学年预期目标。上半年接受了新区校本研修工作年检获“优秀”。 倡导终身学习的理念，妥善安排和组织教师参加学历进修和职务培训，现本科学历教师达到88%，有5名教师参加了在职研究生进修。重视青年教师的培养，4名新教师顺利完成上海市见习教师培训，6人次获得了新教师基本功单项比赛等第奖，2人获优秀学员称号，并荣获见习教师规范化培训优秀聘任学校称号。重视骨干教师的培养，推荐4名教师参加新区农村优秀教师培养学科团队等培训，5名区级骨干教师在年度考核中获优良成绩。学校还鼓励教职工积极参与科技创新活动，1名老师设计的“交通法制棋谱”荣获新区职工科技创新先进操作法提名奖。4名老师的作品分获“创意教玩具优秀奖”、先进操作法优秀奖和优胜奖、合理化建议优胜奖。学校成功举办了第一教育署骨干教师教学展示活动，充分发挥骨干教师的示范辐射和引领作用，以点带面，促进了教师专业化水平的整体提高。 三．优化课程体系，教育教学出新成果 严格执行《上海市课程计划》，并制订了2014学年学校课程计划，开展乡村学校少年宫活动，学校挖掘资源，开发铿锵鼓号、射击、武术、门球、沪语、科技、书画、英语口语等学校少年宫课程31门，逐步完善了“乡村学校少年宫”运转模式，顺利通过了市、区上级部门的检查验收，并获得了较高的评价。学生综合素质和能力全面提高，在2014年新区阳光体育大联赛田径比赛中，男乙团体总分获第七名，2项接力名次，个人11人次获前八名；在2014年第五届上海市青少年体育舞蹈精英赛女子六人组10岁以下B组拉丁舞比赛中获第一名。 学校严格执行“三课两操两活动，保证学生每天在校1小时阳光体育活动时间，使学生的体质得到增强。每周安排半天时间开展班队活动、体育活动、拓展活动等，“快乐活动日”提高了学生的学习兴趣，减轻了学生的课业负担。同时以校园田径运动会、跳踢比赛、科技节、艺术节等活动载体，锻炼健康体魄，培育科学精神，陶冶高尚情操。重视学生行为规范教育，行为偏差学生转化效果明显，无刑事案发。 学校加强未成年人思想道德建设，学校利用每周升旗仪式以及班会课，以“做一个有道德的人”为