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廿四节气走廊.PDF
廿四節氣走廊
一年級 廿四節氣歌
教學目標 認識廿四節氣及基本意義
場地 教具 課前特別準備
廿四節氣走 廿四節氣及廿四節氣歌單張
廊
學習重點 內容 教具及參考 時限
簡介 簡介廿四節氣走廊 – 西方有四個大季節,中國分為 5min
四大季節,再細分為廿四個小季節
廿四節氣 春夏秋冬以不同顏色代表,各有六個節氣 20min
逐一讀出及簡介其意思
廿四節氣歌 每個節氣抽出一個字,串成一首歌,於走廊前端壁 10min
畫上
總結
廿四節氣走廊
二年級 廿四節氣的劃分
教學目標 認識廿四節氣的劃分及定義
場地 教具 課前特別準備
廿四節氣走
廊
學習重點 內容 教具及參考 時限
簡介 簡介廿四節氣走廊 – 西方有四個大季節,中國分為 5min
四大季節,再細分為廿四個小季節
四季劃分 春夏秋冬 – 以”立”為該季節來臨,如立春、立夏、 20min
立秋、立冬
春夏秋冬 – 以”至”為該季節重要天文特徵,夏至日
最長、冬至日最短、春分秋分代表日夜均分
其餘各置四個特徵節氣,如大寒即全年最冷日子、
大暑即全年最熱日子、雨水即初春後第一場雨、亦
有部份跟農業有關,例如芒種。
與節氣有關的 舉例個別與日常生活有較大關連的節氣,加深印 10min
動 象。例如:
春分立蛋
清明祭祖
冬至團聚 “做冬”
可派發剪報作參考,例如春分立蛋
總結
廿四節氣走廊
三年級 廿四節氣與中西曆法的關係
教學目標 認識中國曆法中陰曆及陽曆的成份
場地 教具 課前特別準備
廿四節氣走 年曆卡 (三年)
廊
學習重點 內容 教具及參考 時限
簡介 簡介廿四節氣 5min
對照廿四節氣 從過往三年中,找出清明節的日期 (都在4 月5 日) 15min
及西曆 從過往三年中,找出中秋節的日期 (每年不一)
清明為廿四節氣之一,與太陽有關,故與西曆日期
大致相同
中秋為農曆八月十五,代表月圓
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