八年级数学一元一次不等式应用_课件_青岛版.pptVIP

各位老师、各位同学： 感谢大家的到来！ 讲课人：东埠中学 董现宝 汁款睡岔辣巩炮吝菏沿教祷翱查吾淄慢驼狄袄渺靳常灿蛛魏穿韵转忻辰插八年级数学一元一次不等式的应用_课件_青岛版 1、解一元一次不等式的一般方法、步骤。 去分母、去括号、移项、合并、系数化为1 2 、列一元一次方程解应用题的一般步骤。 实际问题 设未知数 找相等关系 列方程 解方程 确定答案 知识回顾： 锋苏殷沛裂匆闯俘阂悬凿棵哺疲梯共钨温窖施海奄酌娟燥凑猫刑揪蜜枷标八年级数学一元一次不等式的应用_课件_青岛版 学习目标： 1. 探究一元一次不等式在实际问题中的应用。 2. 进一步体会数学中的建模思想。 3. 体会与一元一次方程、二元一次方程组、和 一次函数解决实际问题的异同。 瑚窝令涉义条雨苦雨大泥锑屑埃哎翔唉涧瑞姜纺惕决侵枕脱刊嘿釜坍匈天八年级数学一元一次不等式的应用_课件_青岛版 1999年，新疆喀什市一位70岁的维吾尔老人 为参加新中国成立50周年庆祝活动，只身从家乡 骑自行车前往北京。他家到北京全程约5000千米， 他于5月20日出发，计划9月15日前到达。他先走 了1400千米，于6月17日到达乌鲁木齐。此后，他 平均 多少千米才能按时到达北京？ 每 天 要 行 每天至少要行 阅读题目，一分钟后回答下列问题： 从类型讲，这道应用题属于______问题。该 类型涉及到的量有_____、_____、_______。 2. 本题已给出的量：总路程________千米, 已走路程_________千米, 剩余路 程_____________千米。 时间_________天。 3. 本题所求的量是_______,若设它为x千米/天，则剩余路程可表示为_____。 根据以上各量之间的关系可列式 _____________________。 行程 路程 速度 时间 5000 1400 5000 - 1400 90 速度 90x 90x = 5000 - 1400 90x ≥ 5000 - 1400 解：设这位老人从乌鲁木齐开始，平均每天要行x千米。90天中，他共行90x千米。 根据题意，得 90x ≥ 5000 – 1400 解之，得 x ≥ 40 答：他此后平均每天至少要行40千米。 例3 怔宇驴玻痢水柱剪淌创脊攫襄蜒党回述星拌蹿武衬毛珊项撩难冕钎变糜痈八年级数学一元一次不等式的应用_课件_青岛版 某商店实行打折销售。一种电子琴每台进价为1800元，如果按标价的八折出售，所得利润不低于实际售价的10%，那么电子琴的标价应在什么范围内? 每台所得利润 80% - 1800 实际售价x10% 80% 10% 关 系 ≥ 解：设电子琴每台标价为 元， 根据题意，得 80% - 1800 ≥ 80% 10% 解之，得 ≥2500 答：电子琴每台标价不低于2500元。 进价 标价 售价 利润 例4 台忙掉御较霖俘苦粗徒西朝垃腰团刀蓄逝芍吊窒薄蝉觅柿撒匈渺拙伞蝉给八年级数学一元一次不等式的应用_课件_青岛版 P172 练习 板演 镜下烬庇令竟舀承啥寂味赖今拷原靴猾绅淡横缉谬苟睁弓匡穷董姓巴擎燃八年级数学一元一次不等式的应用_课件_青岛版 至少、最多、超过、不低于、不少于、 不超过等。 2. 一元一次不等式解应用题与一元一次方程解应 用题的比较 1. 标志词： 小结： 准卒练肯舟翅蜕肢晕碴牺了盅敝措痴貌佐贡谩误狱屯磕趋篇祟毗乙绪疙堪八年级数学一元一次不等式的应用_课件_青岛版 实际问题 应用一元一次不等式解实际问题步骤： 应用一元一次方程解实际问题步骤： 囊刚粒溢爪斌赐掏颠撞哈肄省充局嚣娩麓猴照察篡限幽欣显巡砸试邮债可八年级数