六章一节人体对外界环境感知.pptVIP

第六章 人体生命活动的调节;情境创设： 星期天，小莉在家做饭的时候，接听了一个电话，正在说话时，她闻到了一股逐渐浓重的焦味，连忙跑进厨房，关了煤气。打开锅盖的时候，感到手被热气烫了一下。看锅里的饭已经变成了黄褐色，尝了一小口，好苦啊！;（2）这些感觉对于小莉处理这件事， 有什么作用？;眼 与 耳;学习目标;一、眼和视觉;(一)眼的结构及功能;眼球的结构;眼和视觉;想一想：眼睛的这些结构如何形成我们的视觉？;(二)视觉的形成过程;视觉的形成过程; 观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同，说说这是为什么？人的瞳孔也能这样吗？;物体在视网膜上成像就能形成视觉了吗？如果不能，还需要经过什么才能形成视觉？;有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种眼睛可能是哪部分发生了病变？;(三)近视及其预防;近视及其预防;近视的原理;近视眼的预防;“四不看”;练习;练习;练一练：;4、外界物体发射过来的光线，依次经过 （ ）到达视网膜。 A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体 5、眼球中具有折光作用的结构是（ ） A、角膜 B、晶状体 C、巩膜 D、虹膜;6、视觉是在视网膜上形成的。（ ） 7、为了节约时间，应边走路边看书学习。（ ） 8、读写姿势要正确，眼与书的距离要在10厘米左右。（ ） 9、躺卧看书很舒服，应当提倡。（ ） 10、当人观看一个由远处移近的物体时，晶状体会逐渐变厚。（ ）;11、人们常说照相机的成像跟人的眼球成像的原理相同，根据你对眼球的认识，想一想，眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构？ 晶状体—— 瞳孔—— 视网膜——;第一节 人体对外界环境 的感知;1.掌握耳的结构及其功能； 2.理解听觉的形成； 3.懂得耳的卫生;二、耳与听觉;一、耳朵的结构;(一)耳的基本结构和功能;耳廓： 外耳道： 鼓膜： 听小骨： 咽鼓管： 半规管： 前庭： 耳蜗：; “耳屎”是什么东西？它产生于耳的什么结构中？; 外耳道皮肤的 耵聍腺 所分泌的一种蜡状物，叫做耵聍 ，对外耳道有保护作用。耵聍干燥后成为固体，就是常说的“耳屎”。;; 因为中耳的鼓室内有一条与咽部相通的小管，叫做咽鼓管 。 当鼻、咽、喉受到病菌感染时，病菌就很有可能通过咽鼓管进入中耳，从而引发 中耳炎。;幼儿的咽鼓管—— 较短而平， 管腔较大， 更易因咽部感染而引发中耳炎。; 飞机迅速上升或下降时，乘客咀嚼口香糖，有什么作用？; 乘客咀嚼口香糖，使咽鼓管张开，从而使鼓室内外的气压保持平衡，以免巨大的声响震破鼓膜。;◆ 听觉是如何形成的？;(二)听觉的形成;耳聋是怎么回事？;外耳道堵塞; 神经性耳聋;(三)耳的保护;(四)其它感觉器官;其他的感觉器官;鼻腔内;舌的表面;皮肤感 受 压 力;1、 耳结构和功能;声波;1、能够感受头部位置变动的情况的是( ) A 听小骨 B 半规管和前庭 C 耳蜗 2、有对声波敏感的感觉细胞的是（ ） A 听小骨 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗;4、遇到巨大声响时，要迅速（ ） ①堵耳 ②张口 ③闭嘴 ④喊叫 A ①② B ①④ C ②或①③ D ②④ 其目的是为了（ ） E 听起来声音会变小 F 使鼓膜内外气压保持平衡 G 防止听小骨断裂 H 防止产生脑震荡;5、在飞机起飞或降落时，乘务员通常发给每位乘客一块口香糖，这样做的目的是 （ ）;6.耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是（ ） A、耳廓 B、鼓膜 C、听小骨 D、耳道