浙江省宁波市北仑区江南中学中考语文复习专题《词语》课件.pptVIP

（1）单义词和多义词 只有一个意义的词叫单义词，科学术语、专有名词、常见事物的名词大多是单义词。 有的词同时存在着相互联系的几个不同的意义，这些词就叫多义词。 例：“宽”——横的距离大；放宽，使松缓；不严厉，不苛求；宽裕,宽绰。 （2）了解词的本义、引申义、比喻义 本义是指词的起源义，即词的最初意义。 引申义是指词的本义引申出来的并通过推演发展而产生的意义。 比喻义是由词的本义（或引申义）的比喻用法而形成的意义。 注意：比喻义不同于比喻句。 褒义词 感情色彩 贬义词 中性词 注意 贬义词和贬义词的互用。 是指附加在某些词语上的褒扬、喜爱、肯定、尊敬或者贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情。分褒义词、贬义词、中性词。比如，“成果”是褒义词，“结果”是中性词，“恶果”是贬义词。 例．齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。 指书面语与口头语、庄重语与通俗语、专业用语与普通用语的区别。比如，“妈妈”是口头语，“母亲”是书面语。 词语的语体色彩,重在辨识词语的使用对象、 场合及分寸,看看所用的词语是否得体才是关键. 4、关于熟语。 熟语是指常用的固定短语，包括成语、惯用语、歇后语、谚语、格言等等。 成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型短语。一般由四个字组成。 5、学会辨析同义词，反义词的运用 （1）同义词的辨析 ⑦看对象 例：翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。 例 ：古人中并不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺骨者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 其他要注意的方面 ①切莫望文生义 例：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 （2）反义词的运用（作用） 恰当地运用反义词，可以形成鲜明的对比，把事物的特点表达得更充分，给人留下深刻难忘的印象。 巧妙地使用反义词，可以使语言精辟含蓄，寓意深刻。 正确地使用反义词，可以形成鲜明的对比、映衬，达到正话反说的效果。 解释下面划横线的词语 A、老虎的爪牙锋利无比。 B、军统特务头子戴立手下有一群爪牙。 C、北国风光，千里冰封，万里雪飘。 D、儿子有出息，母亲也觉得风光。 下面划横线的词语使用得体的一项是 A、伟大祖国就是我们的妈妈。 B、洪战辉的事迹感动中国，值得我们效尤。 C、刚学炒菜，总忘记放氯化钠。 D、他睡觉很惊醒，有点儿响动都知道。 下列句子中画线的成语使用正确的一项的是( ) A、这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。 B、从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看。 C、回到故乡，见到亲人，在海外飘泊多年的他终于忍俊不禁，留下了辛酸的泪水。 D、西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外的游客纷至沓来，领略秀美的湖光山色。 以下一组词都表示“思考”的意思，填入下面语句的空白处最恰当的一项是 摄影家挺喜欢这些门和窗，他们_____着光和影，摄成称心满意的照片。 A、斟酌 B、推敲 C、思索 D、揣摩 下列词语从词性上看完全同类的一项是 A、奔驰 奔放 奔腾 奔走 B、精华 精力 精品 精英 C、景观 景气 景致 景仰 D、浪迹 浪潮 浪涛 浪子 练习： 1、根据句意，依次填人横线的词语最恰当的是( ) (1)清晨，在林间小路漫步，．一阵阵 的鸟鸣声，使我的心情更加轻松愉快。 (2)在科技月活动中，他设计的节水龙头，精巧耐用，受到了师生的交口 。 (3)老舍作品的语言，“京味”浓郁，幽默风趣，深受广大读者的喜爱和 。 (4)乡亲们好奇地 着中央电视台“心连心”艺术团的演员，眼神里透着淳朴。 A、清脆 赞赏 崇拜 打量 B、清脆 称赞 推崇 打量 C、清晰 称赞 崇拜 端详 D、清晰 赞赏 推崇 端详 2、结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项。(2004年长沙中考试题) A、今年“五一”文化消费成为假日经济的黑马。 (黑马：指出人意料的获胜者o) B“豆腐渣”工程往往是腐败的孪生兄弟。(豆腐渣：指质量差