南投鹿谷国民小学95学年健康促进学校-新竹健康促进网.doc

新竹市103學年度健康促進「」計畫。 （四）發展健康促進課程與教學，提升教師健康專業知能。 （五）結合家長及社區資源網絡，推動健康促進學校政策。 背景說明 教育部前體育司長何卓飛指出，台灣學生身體太差，因為都不動，「他們像水煮青蛙一樣，要死了都不知道」，讓國家未來處於危機中。根據統計，一百0二學年度全國小學生約一二九萬人、國中生八十三萬人、高中職學生七十五萬人、大專生約一百三十四萬人。 教育部調查，全國約有三百萬學生沒有規律運動，非常嚴重。根據九十四學年度學生體適能檢測報告，我國中小學生體適能停滯不前，大幅落後鄰近日本、韓國及中國大陸。全國約五成學生未達健康體位標準，中、小學生從事太多靜態活動、不願運動；大專院校學生則日夜顛倒，很少戶外活動，造成體力不佳。何卓飛表示，過去從未有老師規定學生的家庭作業包括做運動，教育部推動「快活計畫331」是進行觀念改革。除了學校體育課，老師還得要求學生放學後從事至少卅分鐘運動功課，讓身體動一動。 (二)學校現況分析 1.學校家庭背景:本校的一，一至年級共有班，學生數共人，教職員工人。學區家長背景幾乎是科學園區的上班族，社區生活品質及人文素養皆高，校區鄰靜心湖旁，環境清幽、秀麗宜人，缺乏健康生活型態的相關知識。101-103學年度一至六年級學生定期健康檢查體位統計表如下： 年度 1-6年級班級數 學生體位分類 體位適中比率％ 過輕 適中 過重 合計 101學年度第1學期 27班 218 409 134 761 53.7% 101學年度第2學期 27班 176 445 141 762 58.4% 102學年度第1學期 28班 227 408 125 760 53.7% 102學年度第2學期 28班 168 451 76 49 60.6% 103學年度第1學期 29班 89 529 83 62 69.3% 由上表資料可知本校從去年實施健康體位計畫之後，學生體位適中的比例從53.7％，增加到60.6%，比例有明顯的改善。第二年將繼續實施健康體位計畫，先從減少過重的人數開始實施。 （三）體位不良率之原因 1.飲食攝取不當：本校位置位於市區，大部分都是雙薪家庭，家長因忙於工作比較無法顧及學生三餐，以致於學生早、晚餐外食比率增加。 2.未能保持規律運動：平日家長長期忙於工作，也沒有太多時間帶孩子去運動，導致學生容易待在家裡看電視、上網等靜態休閒娛樂，因次大部分的學童運動量普遍不足。 綜合上述可知：長期不當的飲食攝取及未能保持規律運動習慣，造成兒童體位異常，對日後身體健康的影響甚大。因此本年度健康促進之重點繼續放在學生之健康體位上，進行一系列相關活動，期能降低學生體位異常之比率。 計畫目的: (一) 增進教職員工生對於健康體位之認知能力，體會健康體位之重要性。 (二) 逐年提高學校教職員生對健康體位的認同和參與度。 (三) 逐年提高家長及社區對學校推動健康促進的認同參與度。 (四) 逐年提高願意養成健康生活型態的參與度。 (五) 提高BMI體位合格率，協助改善不良體位，提升學校學童正常體位比率。 (六) 培養學生能自主性的規律運動，培養健全體格。? 計畫 計畫內容本計畫之主要人力為學校健康促進委員會及衛生工作團隊之成員，各成員之職稱及工作項目見下表。 計畫職稱 姓名 工作項目 主任委員 校長 陳嚴坤 1.綜理學校衛生保健工作。 2.核定並領導103年健促工作計畫及實施。 3.主持學校衛生委員會。 副主任委員 教務主任 李瑞剛 1.協助主任委員之衛生工作。 2.本專案時程之掌握及相關業務之輔導。 學務主任 傅韻寧 總務主任 許雅惠 輔導主任 羅時傑 執行秘書 衛生組長 林靜宜 1.執行並監督所有健康體位保健衛生工作計畫。 2.彙整各項資訊、資源以利專案進行。 3.聯繫協調各處室辦理健康衛生工作。 一、 健康服務組 召集人 學務主任 傅韻寧 1.對有健康體位問題的學生發放複檢通知。 2.每學期進行4次班級午餐問卷調查、瞭解學生用餐情況。 3.每週進行1次全校健康操活動。 4.期進行全校學童健康檢查，瞭解學生健康狀況。 5.體位檢查結果後續追蹤並建檔以利相關衛教活動推動。 6.進行學童體位不良率、矯治率調查、統計及分析。 7.協助推動整體學校健康體位計畫。 組　員 1. 各班級任老師 2.學務人員 3.學校護理師~ 謝素芬 二、 健康教學與活動組 召集人 教務主任~李瑞剛 1.實施健康體位課程教學。 2.融入學習領域課程。 3.透過生活教育實踐健康體位生活習慣。 4.辦理健康體位衛生學藝活動。 5.綜合應用多元化的教學策略。 組　員 1.教學組長~張琪斐 2.健康與體育領域教師 4.各任課老師 5.體育