陕西省高二学业水平 生物模拟试卷(一).docVIP

2011年陕西省普通高中生物学业水平考试模拟试卷（一） 第Ⅰ卷 (选择题，共60分) 一、选择题(本大题共小题，每小题为2分，总共0分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)实验材料的选择关系到实验的成败，下列相关实验材料选择正确的是A．苹果汁用于脂肪的鉴定实验 B．菠菜叶稍带些叶肉的下表皮用于观察线粒体 C．哺乳动物成熟的红细胞悬液用于观察动物细胞的有丝分裂 D．过氧化氢酶用于探究pH对酶活性的影响在不同的生物体内，相同的是A．ATP水解后能量的用途 BADP转化成ATP 所需能量的来源 C．ADP转化成ATP的场所 D一分子ATP中高能磷酸键的数目 ?? A．细胞癌变属于细胞编程性死亡 ?? B. 细胞编程性死亡属于正常生理过程 ?? C．细胞编程性死亡属于细胞分化过程 ?? D．细胞编程性死亡与基因表达无关 9、用含32P的磷酸盐培养液培养动物细胞，一段时间后，细胞的结构及其化合物中不具有放射性的是A．脱氧核糖 B．核膜C．ATP D．tRNA下面是四位同学拼制的DNA分子平面结构部分模型，正确的是 11、就一对联会的同源染色体而言，其着丝点数、染色单体数和多核苷酸链数分别是 A.2、4和4????????? B.2、8和4????????? C.4、4和4????????? D.2、4和8 12、对某种生物进行测交，得到4种表现型，其数目比例为：180：198：176：185。下列 4种基因组成中，哪一种不可能构成该生物的基因型： A. AaBbCC B. AABbCc C. AABBCc D. aaBbCc 13、下列关于基因与性状关系的叙述，错误的是： ?A．一对相对性状可由多对基因控制 B．基因可通过控制酶的合成进而控制生物的性状 ?C．隐性基因控制的性状不一定得到表现 ?D．基因型相同，表现型就相同 14．生物体内将丙酮酸中的能量转变成热能的场所是： A．细胞质基质 B．细胞质基质和线粒体 C．线粒体 D．叶绿体 15．有关下图的叙述，正确的是 ⑴.①→②表示DNA转录 共有5种碱基⑶.①②中的A表示同一种核苷酸⑷.共有4个密码子⑸.①→②过程主要在细胞核中进行 A．⑴⑵⑷ B．⑴⑵⑸C．⑵⑶⑸ D．⑴⑶⑸A.自交中高秆抗病与矮秆抗病比例为9：1 B自交中高秆与矮秆比例为3：1，抗病与易感病比例为3：l C测交为矮秆抗病：矮秆易感病：高秆抗病：高秆易感病比例为l：l：l：l D自交和测交后代四种相同表现型 A.9/16 B.3/16 C.2/3 D.1/3 20、对于减数分裂过程中染色体和DNA分子的关系叙述中,正确的是： ①DNA分子数目加倍时，染色体数目也加倍 ②染色体数目减半时，DNA分子数目随之减半 ③染色体数目加倍时，DNA分子数目加倍 ④DNA分子复制时，染色体也复制 A. ①③ B．②④ C．②③ D．①④ 21、人体中，一经发挥作用就被灭活或降解的一组物质是 A．tRNA、mRNA B。甲状腺激素、神经递质C．抗体、载体 D。解旋酶、血红蛋白 右图表示人体生命活动调节过程的示意图，下列说法正确的是 A．该图可以表示体液调节或神经调节的过程 B．如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞 C．如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞 D．细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质 下列关于生态系统信息的描述，正确的是A．信息可以调节生物种间关系 B．植物只能感受生态系统中的化学信息 C．生态系统的物理信息都来源于无机环境 D．信息只能沿食物链从低营养级向高营养级传递下列四种方法中，能增加生态系统的抵抗力稳定性的方法是 A．适当增加该生态系统内各营养级生物的种类 B减少该生态系统内各营养级生物的种类 C使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持恒定 D增加该生态系统内捕食者和寄生生物的数量用浓度，正确的使用措施是： A．用高浓度，以保证生根 B。用低浓度，以降低成本 C．任选一种浓度进行扦插 D。用不同浓度进行预实验 26、关于植物激素作用的叙述，正确的是： A．生长素可用于果实催熟 B．脱落酸能够促进种子萌发 C．赤霉素能够促进茎的伸长 D．乙烯可用于诱导产生无籽果实 27、长时间运动引起机体缺氧时，血浆pH的变化趋势、引起pH变