高考历史一轮复习-第一单元-考点2-古代政治制度的成熟及专制集权的不断加强巩固提升.docVIP

【导与练】（通用版）2016届高考历史一轮复习 第一单元 考点2 古代政治制度的成熟及专制集权的不断加强巩固提升 考点 题号 汉到元政治制度的演变 1、2、3、4、5、6、7、8 明清君主专制的加强 9、10、11、12 综合 13、14 一、选择题 1.(2015石家庄月考)《汉书》载:“景帝中元五年(公元前145年)令诸侯王不得复治国,天子为置吏,改丞相曰相,省御史大夫、廷尉、少府、宗正、博士官,大夫、谒者、郎诸官、长丞皆损其员。”这次改革(　　)　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.废除了分封制度 B.削弱了封国势力 C.体现了儒学独尊 D.改行三省六部制 解析:B　根据材料信息可知汉景帝时期剥夺了诸侯王对封国的行政权力,官吏的任免权也逐渐收归中央,这有利于中央集权的加强,故B项正确。材料中的措施削弱王国势力,但是,王国依然存在,故A项错误;儒学取得独尊的地位是在汉景帝之后的汉武帝时期,故C项错误;改行三省六部制是在隋唐时期,故D项错误。 2.赵翼《廿二史札记》载:“自古皆封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官……汉祖以匹夫起事,角群雄而定一尊。其君既起自布衣,其臣亦自多亡命……天下变局,至是始定。”材料反映了(　　) A.分封制度开始瓦解 B.中央集权制度建立 C.贵族政治遭到破坏 D.察举制度逐渐形成 解析:C　由材料可以看出汉朝的统治者出身平民阶层,改变了过去宗法分封体系下的“世卿世禄”制,这反映了贵族政治受到破坏,故C项正确。分封制度在春秋时期开始走向瓦解,故A项错误;中央集权制度的含义是中央加强对地方控制,察举制度的含义是官吏察访人才向中央推荐,由中央任用的选官制度,材料都没有体现,故B、D两项 错误。 3.右图是一幅残缺的中国古代“中央机构示意图”,请依据留存信息,判断该图最可能反映的朝代是(　　) A.秦代 B.汉代 C.唐代 D.元代 解析:B　注意图片信息“丞相、太尉、御史大夫”“尚书令”,“丞相、太尉、御史大夫”始于秦朝的“三公九卿制”,汉朝沿袭秦朝的这一中央制度,东汉时政务均归尚书台,其主官尚书令实际直接对皇帝负责,南北朝时,尚书台改称尚书省,故B项正确,A、C、D三项错误。 4.(2014永州二模)“方镇相望于内地,大者连州十余,小者犹兼三四。故兵骄则逐帅,帅强则叛上。或父死子握其兵而不肯代;或取舍由于士卒,往往自择将吏,号为‘留后’,以邀命于朝。”这一现象表明当时(　　) A.封国势力对朝廷构成威胁 B.由中央委派文官担任地方长官 C.节度使发展成为割据势力 D.地方行省拥有经济和军事大权 解析:C　由材料“方镇相望于内地”及“父死子握其兵而不肯代”可知材料所述为唐代藩镇割据,故C项正确。A项所述现象出现于西汉,故A项错误;B项出现在宋代,所述与题干材料不符,故B项错误;行省出现于元代,D项表述与史实不符,故D项错误。 5.(2014郑州模拟)“在这种制度下,有文才的人得天独厚,往往成为政府最有力的拥护者”“而平民百姓,因为有可能通过(它)……而同样步入上层……因而他们对现有秩序往往也表示拥护。”这种“制度”是指(　　) A.分封制度 B.科举制度 C.三省六部制 D.九品中正制 解析:B　科举制是考试选官制度,打破世家大族垄断官场情形,平民百姓通过考试也可以步入仕途,故B项正确。分封制度体现的是贵族政治,与材料平民百姓可以步入上层不符,故A项错误;三省六部制是中央官制,不能体现材料中文人优势以及平民百姓可以步入上层,故C项错误;九品中正制使得选官权操纵在世家大族手中,与题干材料意思相悖,故D项错误。 6.中国古代史上,曾有西北边境官员向朝廷报告紧急军情,皇帝即刻召集宰相及相关长官共商对策。由于宰相无权调动军队,乃由主管军事的长官提出作战方案,由主管财政的长官调度后勤物资,经皇帝裁决后,才调动军队增援前线。以上场景最有可能发生在(　　) A.西汉 B.唐代 C.宋朝 D.明代 解析:C　依题意可知,宰相参与军事事务的决策,但军权和财权受到限制,依据所学,宋朝增设枢密使和三司使,分割宰相的军权和财权,削弱了宰相的职权,加强了中央集权,因此以上场景最有可能发生在宋朝,故C项正确,A、B两项错误;明朝废除了宰相制度,故D项错误。 7.美国历史学家包弼德在《唐宋转型的反思——以思想的变化为主》中认为宋代标志了中国历史现代性的开端,但同时也出现了逆现代性的因素。如下属于宋代“逆现代性”的表现是(　　) A.跻身仕途的平民取代了门阀家族,成为社会的领导阶层 B.佛道的虚无和消极让位于儒家思想的积极、理性和乐观 C.士族政治领袖所提供的对王室权威的制衡丧失 D.商业对国家的财政政策至关重要,政府稳步提高货币的供给 解析:C　“现代性”指历史朝着积极的、进步的方向发展。A项反映的是科举制,体