高考政治一轮复习-第4单元-第8课-走进文化生活课件-新人教版必修3.pptVIP

高考政治一轮复习-第4单元-第8课-走进文化生活课件-新人教版必修3.ppt

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高考政治一轮复习-第4单元-第8课-走进文化生活课件-新人教版必修3

* 必修三 文化生活 第8课 走进文化生活 1.文化市场和传媒的发展对文化生活的影响 (1)文化生活中出现的可喜变化 ①原因:文化市场和大众传媒的发展。 ②表现:满足人们日趋多样化的文化需求,充实人们的精神生活;它可以通过灵活而有吸引力的表现方式,传播科学文化知识;它便于采取群众喜闻乐见的方式,使人们潜移默化地接受正确的价值观念,提高思想道德素质;它易于引导人们的消费观念,推动生产的发展;等等。 (2)文化生活中令人忧虑的现象 ①原因:文化市场的自发性和传媒的商业性。一些部门、单位和个人在经济利益的驱动下,不顾社会效益,肆意生产、销售品位低下的文化产品,严重污染了社会环境,对青少年的健康成长极其不利。 ②表现:有些部门和单位肆意生产、销售品位低下的文化产品;有些文化产品的内容荒诞、庸俗,迎合低俗趣味;有些媒体单纯追求轰动效应,热衷于捕风捉影的“新闻”炒作,不负责任地传播“绯闻轶事”;等等。 (3)解决方法:针对文化市场对文化生活的种种影响,必须对文化市场进行有效管理和正确引导。文化市场的发展不仅繁荣了社会主义文化事业,也丰富和满足了人民群众日益增长的精神文化需求,对提供就业岗位、增加税收、拉动消费、促进我国经济发展等都有着积极作用。因此,政府必须建立健全文化市场的管理、服务体系,为文化市场健康发展保驾护航。同时,由于文化市场的自发性和传媒的商业性会带来令人忧虑的现象,也应该对文化市场进行正确引导。为此,一是要建立完备的文化市场法制体系,加快立法步伐,使文化市场的运作有法可依;二是建立灵活高 效的宏观调控机制,克服文化市场的薄弱环节;三是完善公平竞争的文化市场运行机制;四是强化组织保障,建立文化市场督导制度,认真接受群众监督。 【例1】(2015·山东烟台模拟)文化市场和大众传媒的发展给我们的文化生活带来了很多可喜的变化。但有些企业在经济利益的驱动下,生产、销售品位低下的文化产品,以荒诞、庸俗的内容迎合低级趣味。引发这种令人忧虑现象的原因是( ) ①文化市场的自发性 ②大众传媒的商业性 ③流行文化的超前性 ④大众文化的滞后性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】A 文化市场的自发性和大众传媒的商业性导致文化市场存在令人忧虑的现象,①②符合题意,故选A项。③④表述有误且不符合题意。 2.发展人民大众喜闻乐见的文化 (1)原因: ①随着我国经济社会发展和人民生活水平的不断提高,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。 ②人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。 (2)我们所倡导的大众文化 ①从方向上看,我们所倡导的大众文化应该是面向广大人民的。 ②从性质上看,我们所倡导的大众文化应该是反映人民利益与呼声的。 ③从形式上看,我们所倡导的大众文化应该是为人民大众所喜闻乐见的,包括经典的和流行的、传统的和时尚的、高雅的和通俗的多种类型、多样风格的文化。 概括起来,我们所倡导的大众文化,是面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。 【例2】(2015·浙江温州调研)现在流行的一些“大众文艺”,追求单纯娱乐消遣和经济效益,难以满足农民的精神和文化需要。同时受客观条件影响,许多农民尚难以消解那些“高雅”和“贵族化”的作品。为此必须( ) A.发展面向广大农民群众、雅俗共赏的文化产品 B.坚决抵制各种落后文化、腐朽文化 C.让农民接受大众传媒,享受各种文化快餐 D.让农民在文化生活中面对多种选择 【解析】A 本题考查发展大众文化的要求,材料通过展示当前文化生活中“单纯娱乐消遣”和“贵族化”文化作品不能满足农民文化生活需要的状况,提出了发展面向人民群众需要的大众文化的要求,只有A项最符合题意。 3.如何认识中国特色社会主义文化 (1)中国特色社会主义文化内容:中国特色社会主义文化始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,无论是思想内容还是表现形式,都发挥着强有力的导向和示范作用。 (2)中国特色社会主义文化地位 以其自身的科学性和先进性,并依靠社会主义政治和经济力量,在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。 (3)文化建设的必然要求:大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化,是我们加强文化建设的必然要求。 【例3】 (2014·湖北襄樊质检)优秀的网络文化能充实广大网民的精神家园,而庸俗、低俗、媚俗的网络文化则会严重挑战社会公共道德底线,侵蚀民族精神和民族意志,影响青少年的健康成长。针对网络文化的影响,我们应该( ) ①远离网络,拒绝虚幻世界的诱惑 ②加强思想道德修养,自觉进行文化选择 ③增强抵制腐朽文化、落后文化的能力 ④合

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