高中数学-第三章-概率专题强化训练-新人教A版必修3.docVIP

概　　率 (30分钟　50分) 一、选择题(每小题分共分 1.下列试验属于古典概型的有　　　 ①从装有大小、形状完全相同的红、黑、绿各一球的袋子中任意取出一球观察球的颜色 ②在公交车站候车不超过分钟的概率 ③同时抛掷两枚硬币观察出现“两正”“两反”“一正一反”的次数 ④从一桶水中取出观察是否含有大肠杆菌 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【解析】选A.古典概型的两个基本特征是有限性和等可能性.①符合两个特征；对于②和④，基本事件的个数有无限多个；对于③，出现“两正”“两反”与“一正一反”的可能性并不相等. 2.任取两个不同的位正整数它们的和是的概率是　　　 A. B. C. D. 【解析】选D.1位正整数是从1到9共9个数，其中任意两个不同的正整数求和有8+7+6+5+4+3+2+1=36种情况，和是8的共有3种情况，即(1，7)，(2，6)，(3，5)，所以和是8的概率是. 【补偿训练】一袋中装有大小相同编号分别为的八个球从中有放回地每次取一个球共取次则取得两个球的编号和不小于的概率为　　　 A. B. C. D. 【解析】选D.基本事件为(1，1)，(1，2)，…，(1，8)，(2，1)，(2，2)，…，(8，8)，共64种. 两球编号之和不小于15的情况有三种， 分别为(7，8)，(8，7)，(8，8)， 所以所求概率为. 3.在全运会火炬传递活动中有编号为的名火炬手若从中任选人则选出的火炬手的编号相连的概率为　　　 A. B. C. D. 【解析】选A.从1，2，3，4，5中任取三个数的结果有10种，其中选出的火炬手的编号相连的事件有：(1，2，3)，(2，3，4)，(3，4，5)，所以选出的火炬手的编号相连的概率为P=. 4.任意抛掷两颗骰子得到的点数分别为则点落在区域≤3中的概率为　　　 A. B. C. D. 【解析】选D.基本事件为6×6=36， P(a，b)落在区域|x|+|y|≤3中的有(1，1)，(1，2)，(2，1)， 所以P==. 5.在棱长为的正方体中随机地取一点则点与正方体各表面的距离都大于的概率为　　　 A. B. C. D. 【解析】选A.符合条件的点P落在棱长为的正方体内，根据几何概型的概率计算公式得P==. 6.如图两个正方形的边长均为左边正方形内四个半径为的圆依次相切右边正方形内有一个半径为的内切圆在这两个图形上各随机撒一粒黄豆落在阴影内的概率分别为则的大小关系是　　　 A.P1=P2 B.P1P2 C.P1P2 D.无法比较 二、填空题(每小题分共分 7.一颗骰子抛掷次观察出现的点数并记第一次出现的点数为第二次出现的点数为则能被整除的概率为　　　　 【解析】把一颗骰子抛掷2次，共有36个基本事件. 设“a+b能被3整除”为事件A，有(1，2)，(2，1)，(1，5)，(2，4)，(3，3)，(4，2)，(5，1)，(3，6)，(4，5)，(5，4)，(6，3)，(6，6)，共12个. P(A)==. 答案： 8.已知函数∈，在区间上任取一点使≥0的概率为　　　　 【解题指南】由f(x0)≥0求出x0的取值范围，然后利用几何概型求解. 【解析】因为f(x0)≥0， 即log2x0≥0，得x0≥1， 故使f(x0)≥0的x0的区域为[1，2]， 则P==. 答案： 【补偿训练】已知直线∈[-2，3]，则该直线在轴上的截距大于的概率是　　　 A. B. C. D. 【解析】选B.区域Ω为区间[-2，3]，子区域A为区间(1，3]，而两个区间的长度分别为5，2. 所以P=. 9.(2015·嘉庆高一检测如图利用随机模拟的方法可以估计图中由曲线与两直线及所围成的阴影部分的面积 ①先产生两组的均匀随机数 ②做变换令 ③产生个点并统计满足条件的点的个数已知某同学用计算器做模拟试验结果当时则据此可估计的值为　　　　 【解析】根据题意：满足条件y的点(x，y)的概率是，矩形的面积为4， 则有=， 所以S=1.328. 答案：1.328 三、解答题(每小题分共分 10.随意安排甲、乙、丙人在天假期中值班每人值班天则 (1)这人的值班顺序共有多少种不同的排列方法 (2)这人的值班顺序中甲在乙之前的排法有多少种 (3)甲排在乙之前的概率是多少 【解析】(1)3个人值班的顺序所有可能的情况如图所示. 　　 由图知，所有不同的排列顺序共有6种. (2)由图知，甲排在乙之前的排法有3种. (3)记“甲排在乙之前”为事件A， 则P(A)==. 11.已知关于的二次函数 (