高中数学-第二章-统计模块复习课课件-新人教A版必修3.pptVIP

高中数学-第二章-统计模块复习课课件-新人教A版必修3.ppt

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高中数学-第二章-统计模块复习课课件-新人教A版必修3

其中根据茎叶图能得到的统计结论的编号为 (  ) A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【解题指南】由 和s= 求解. 【解析】选B. 【补偿训练】(2015·遂宁高一检测)在某校的一次英语听力测试中用以下茎叶图记录了甲、乙两组各5名学生的听力成绩(单位:分)已知甲组数据的众数为15,乙组数据的中位数为17,则x,y的值分别为  (  ) A.2,5 B.5,5 C.5,7 D.8,7 【解析】选C.根据茎叶图知,甲组数据是9,15,10+x,21,27; 因为它的众数为15, 所以x=5; 同理,根据茎叶图知乙组数据是9,13,10+y,18,27, 因为它的中位数为17, 所以y=7, 故x,y的值分别为5,7. 类型四 回归分析问题 【典例4】某地区2007年至2013年农村居民家庭纯收入y(单位:千元)的数据如下表: 年份 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 年份代号t 1 2 3 4 5 6 7 人均纯收入y 2.9 3.3 3.6 4.4 4.8 5.2 5.9 (1)求y关于t的线性回归方程. (2)利用(1)中的回归方程,分析2007年至2013年该地区农村居民家庭人均纯收入的变化情况,并预测该地区2015年农村居民家庭人均纯收入. 附:回归直线的斜率和截距的最小二乘法估计公式分别为: 【解析】(1)因为 设回归方程为 代入公式,经计算得 所以y关于t的回归方程为 (2)因为 所以2007年至2013年该地区人均纯收入稳步增长, 预计到2015年,该地区人均纯收入 =6.8(千元), 所以预计到2015年,该地区人均纯收入约6 800元. 【方法技巧】最小二乘法估计的三个步骤 (1)作出散点图,判断是否线性相关. (2)如果是,则用公式求 写出回归方程. (3)根据方程进行估计. 提醒:回归直线方程恒过点 【变式训练】(2015·郑州高一检测)某地最近十年粮食需求量逐年上升,下表是部分统计数据: (1)利用所给数据求年需求量与年份之间的回归直线方程 (2)利用(1)中所求出的直线方程预测该地2015年的粮食需求量. 年份 2 004 2 006 2 008 2 010 2 012 需求量(万吨) 236 246 257 276 286 【解析】(1)由所给数据看出,年需求量与年份之间是近似直线上升,下面来求回归直线方程,为此对数据预处理如下: 年份-2 008 -4 -2 0 2 4 需求量-257 -21 -11 0 19 29 对预处理后的数据,容易算得 所以 从而回归直线方程为 =6.5x+3.2. (2)2015年即x=7时,由题意得 =6.5×7+3.2=48.7, 48.7+257=305.7, 故2015年的粮食需求量约为305.7万吨. 【补偿训练】假设关于某设备的使用年限x和所支出的维修费用y(万 元)有如下的统计资料: (1)作出散点图,判断y与x是否线性相关,若线性相关,求回归方程 的回归系数 (2)估计使用年限为10年时的维修费用. 使用年限x 2 3 4 5 6 维修费用y 2.2 3.8 5.5 6.5 7.0 【解析】(1)作出散点图, 由上表可看出y与x线性相关. 制表如下: 于是有 (2)回归方程是 =1.23x+0.08, 当x=10时,y=1.23×10+0.08=12.38(万元), 即估计使用10年时的维修费用是12.38万元. 第二课 统 计 【网络体系】 【核心速填】 1.抽样的三种方法 _____________、_________、_________. 2.分层抽样的步骤 (1)分层:按某种特征将总体分成若干部分. (2)按比例确定每层抽取个体的个数. (3)各层分别按简单随机抽样或系统抽样的方法抽取个体. (4)综合每层抽样,组成样本. 简单随机抽样 系统抽样 分层抽样 3.用茎叶图表示数据有两个突出的优点: 一是统计图上没有_________的损失,所有的_________都可以从茎叶图中得到; 二是茎叶图可以_________,方便_____与_____. 原始信息 数据信息 随时记录 记录 表示 4.样本的数字特征 众数 在一组数据中,出现次数最多的数据 中 位 数 将一组数据按大小依次排列,处在_______位置的一个数 据(或最中间两个数据的_______) 在频率分布直方图中,中位数左边和右边的直方图的面积 _____ 最中间 平均数 相等 众数 在一组数据中,出现次数

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