只吃零食不吃饭.pptVIP

小学生吃零食利与弊 ;一、研究背景;; 在学生的日常生活中，许多孩子都有贪吃零食的习惯，甚至达到了“只吃零食不吃饭”的程度。许多家长也抱怨这种不良习惯极大地影响了孩子的健康成长。针对此种情况，我们在2012年3月组织学生开展以“小学生食用零食现状调查”为主题的科技实践活动，帮助学生树立正确的饮食观、健康观，并了解食用零食与自身健康成长的关系。;二、活动目的; 1、 通过活动，了解我校学生吃零食情况的调查，宣传和引导大家正确看待零食的利与弊，加强对于三无产品和有害零食的防范，以此增强学生的健康意识、自我保健意识、环保意识、提高食品安全意识。 2、在活动过程中对学生进行健康、环保意识教育，并从中体验自我成长与社会的关系。 3、引导同学们用科学知识、科学的方法学会探究，培养同学们的科学探究精神。 4、使学生学会从实际出发，通过认真踏实的探究，实事求是地获得结论的科学态度。;三、活动内容及策略;第一周：活动准备; 1、各小组聘请大队辅导员、中队辅导员、老师、家长等有关人员做小组指导教师。 2、小组成员提出对吃零食感兴趣的问题，指导教师帮助小组形成具有一定科技探究性的小问题、小课题。 3、确定研究课题：“小学生吃零食利与弊。”;第二周：制定活动方案 ; 1、指导老师与组长合作商讨活动方案。 2、小组根据活动