台北原住民族语远距教学系统建置计画-台北本土语言教学资源库.docVIP

臺北市推動原住民族語遠距教學系統實施計畫 一、依據 (一)教育部97年5月5日發布之「國民中小學九年一貫課程綱要語文學習領域（原住民族語）」。 (二)教育部國民及學前教育署「國民中小學開設本土語言選修課程應注意事項」。 (三)教育部國民及學前教育署「提升國民中小學本土語言師資專業素養改進措施」。 (四)臺北市國民小學本土語言教學補充規定。 (五)臺北市103年度推動國民中小學本土教育計畫 二、目標 (一)協助國民小學原住民教學工作，推展九年一貫課程語文領域〈原住民語〉。 (二)培養本土語言聽說讀寫之基本能力，能有效應用本土語言。 (三)增進原住民族族語能力，傳承原住民族文化。 三、主辦單位：臺北市政府教育局 四、承辦單位：臺北市原住民族教育資源中心(臺北市南港區東新國民小學) 五、協辦單位：臺北市本土語言教學推動工作小組、臺北市本土語言教學輔導小組 六、實施方式： (一)本局為解決少數族語師資甄聘不易問題，針對鄒族語、初鹿卑南語、賽考利克泰雅語、賽夏族語等少數族語設置遠距教學系統。 (二)本系統具有多點主、收播端連線功能，並透過網路專線及聲音影像即時傳輸接收，使授課教師與學生能即時互動；另授課教材及學期間作業會置於web server供學生學習參考，師生可透過e-mail及blog等之管道進行討論。 七、參加對象：臺北市各公私立國民小學有修習原住民族語意願之學生。 八、課程內容 (一)國民中小學九年一貫課程原住民族語(鄒族語、初鹿卑南語、賽考利克泰雅語、賽夏族語)九階教材課程。 (二)原住民族語(鄒族語、初鹿卑南語、賽考利克泰雅語、賽夏族語)自編教材。 九、預計開課族語別及時間（同族語可擇任一時間） (一)鄒族語:每週一到週五午休時間（12:30~13:10）與每週一、二及週四晨光時間（07:50~08:30） (二)卑南語：每週一到週五午休時間（12:30~13:10）與每週一、二及週五晨光時間（07:50~08:30） (三)賽考利克泰雅語：每週三及週五晨光時間（07:50~08:30） (四)賽夏族語：每週三及週四晨光時間（07:50~08:30） (五)雅美族語：每週一到週五午休時間（12:30~13:10）與每週一、二、四及週五晨光時間（07:50~08:30） (六)德路固語：每週三晨光時間（07:50~08:30） (七)其他：請將需求族語別及上課時間填入申請表(審查後通知開課情形) 十、申請方式 校內學童若有選習前條所列預計開課族語別之需求，務必於每學期開學前2周填具附件1參加臺北市原住民族語遠距教學系統課程申請表，核章後之正本請留校備查；並請依以下說明將申請表電子檔傳送至本市東新國小。 (一)檔案名稱須編碼為(遠距教學申請-○○族語-○○○○○○-校名)，如：遠距教學申請-賽夏族-393606-東新 (二)傳送至：傅鈺惠老師(kiki6111@.tw)及黃永城主任(kus292@) 十一、開(選)課原則 (一)本遠距教學平臺主要為服務本市原住民族語學生選修族語課程使用，並且以達悟族語、魯凱族語、噶瑪蘭族語、鄒族語、賽夏族語、撒奇萊雅族語、邵族語等族語為主要開課之課程。 (二)各校辦理本土語言(原住民族語)課程之開設工作，應依國民中小學教學支援工作人員聘任辦法第5條規定辦理甄選或聘任，如經一定程序尚無法完成支援人員之聘任工作，始得申請本教學系統平臺之服務，並須檢附學校本土語言教學支援人員徵選相關書面文件。 十二、注意事項 (一)遠距教學網址，/ishare (二)請貴校資訊組或系管師協助針對、，開放雙向TCP Port：80、81、82、8080、443。 (三)瀏覽器僅支援Internet Explorer，版本6～8皆可。 (四)請務必幫學生準備一組耳機、麥克風、WebCam。（可另外準備手寫板便利學生於電腦上書寫但非必要。）並請將WebCam及電腦預設錄音之收音關閉，關閉方式請搜尋減少語音回授問題，或請參閱附件2：如何減少語音回授情形---作業系統Win7、附件3：如何減少語音回授情形---作業系統WinXP。 (五)不得使用擴音式喇叭，以免造成回音干擾影響上課品質。 (六)使用手冊電子檔及動態導覽說明，請至下列網址下載(.tw/guide3.htm) (七)初次上課為避免學生對系統不熟悉影響上課品質，建議學校事先針對參與試辦計畫的學生進行教育訓練，並讓學生提早十分鐘進行準備。 (八)申請遠距教學系統服務之學校，務必派員(教學組長或原住民族語教學承辦人員)參加東新國小辦理之遠距教學系統操作與使用訓練課程。 (九)遠距教學平台系統設定與操作疑議諮詢請洽東新國小黃永城主任，電話：02-2783-7577#31。 十三、預期效益 (一)提升國民小學原住民教學實施成效，擴展九年一貫課程語文領域〈原住民族語〉實