论大学校园景观的设计理念和文化内涵-重庆理工大学学报.pdfVIP

重庆理工大学学报（社会科学）　　２０１０年第２４卷第４期 教　育 ＪｏｕｒｎａｌｏｆＣｈｏｎｇｑｉｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ（ＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅ）Ｖｏｌ２４Ｎｏ．４２０１０ 论大学校园景观的设计理念和文化内涵 ———以山东科技大学青岛校区景观建设为例 于成宝，王兆立 （山东科技大学 文法学院，山东 青岛　２６６５１０） 摘要：介绍了山东科技大学学习并借鉴建设部、林业局等国家部委关于“园林绿化”、“树种区域 规划”方面等课题的研究成果，在其青岛校区景观工程中充分结合科大校园地形地貌的特点，追 求天人合一、坚持以人为本、注重和谐布局、突出历史特色、崇尚绿色生态等景观工程的设计理 念及文化内涵。 关键词：高校校园；景观工程；设计理念；文化内涵 中图分类号：Ｇ４７　　　　文献标识码：Ａ 文章编号：１６７４－８４２５（２０１０）０４－０１２２－０５ ［１］ 　　大学校园景观是对学校历史、文化和时代特 统、文化和社会的价值取向等重任 。作为山东 征的展现，是整个校园环境的精髓所在。从东方 省属重点大学，山东科技大学在青岛校区建设过 古国的学堂到现代西方的大学校园，都有着多姿 程中，极其注重校园景观环境建设。在校园景观 多彩的校园景观与文化渊源。北京大学的湖光塔 的规划设计上，力求运用先进理念，融注科大历史 影、清华大学的荷塘月色、武汉大学的山水相宜、 文化，吸收地域文化特色，打造出了高品位、有内 中山大学的树影婆娑……这些著名大学的独特校 涵、有特色的校园“精神场所”。兹将学校校园景 园景观，早已上升为大学校园的一种文化符号与 观的设计理念及文化内涵作一略述。 文化品牌，成为彰显大学人文积淀与文化精神的 鲜明旗帜，发挥着陶冶学生情操、美化学生心灵、 一、追求天人合一 激发学生灵感、启迪学生智慧、提高学生素质的巨 大作用。美国斯坦福大学第一任校长约旦曾在开 “天人合一”，是中国文化的基本精神之一，也 学献辞中说“长长的连廊和庄重的列柱也将是对 是中国古人最高的精神追求。表现在人与自然的 学生教育的一部分，四方院中每块石头都能教导 关系问题上，中国文化注重人与自然的和谐统一， 人们要知道体面和诚实”，指出了校园景观环境对 人的行为与自然的协调，道德理性与自然理性的 学生的教育价值。当今社会，校园景观已是学校 一致。科学发展观的一个基本要求，就是要促进 综合实力的重要体现之一，也成为莘莘学子选择 人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环 大学的一个重要标准。每一所大学都有其不同的 境相协调。青岛校区建设的首要理念，即是努力 发展历史，因此，大学校园环境的景观设计，应努 实现自然与人文的统一。新校园的总体规划与设 力体现大学的文化精神，将设计理念融入景观之 计，注重强调自然保护和生态平衡，依托现有的自 中，通过对它的物化，用具象的形态表达思想，传 然环境和条件，因地制宜、道法自然、巧妙构思、精 达丰富的文化内涵，切实担负起积淀学校历史、传 心设计，营造别具特色的校园自然环境景观，达到 　　收稿日期：２００９－０９－０４ 基金项目：山东科技大学教育教学研究项目群星计划“中国传统文化与理工科大学生健康心理素质的构建研究” 资助。 作者简介：于成宝（１９７６—），男，山东青岛人，文学博士，副教授，研究方向：中国传统文化；王兆