国立成功大学统计学系教师评量办法 - 东吴大学资讯管理学系.doc

東吳大學資訊管理學系教師評鑑辦法 97年4月24日系務會議通過 97年6月17日商學院教評會通過 97年11月13日系務會議修訂通過 97年11月28日商學院教評會通過 依校教評會98年1月19日函修訂第三條(98年2月5日系務會議通過) 101年11月22日系務會議修訂通過 105年6月16日系務會議修訂通過 第　一　條　　東吳大學資訊管理學系（以下簡稱本系）為提昇本系教學、研究、服務與輔導品質，維持本系教育水準，特依本校「東吳大學教師評鑑辦法」第五條訂定本系教師評鑑辦法(以下簡稱本辦法)。 第　二　條　　專任教師每五學年應接受一次評鑑，評鑑內容包括教學、研究、服務及輔導四項。 前項五學年之計算不包括本辦法第二條之一第一、二款核准之期間。 第二條之一 專任教師如有下列情形之一時，得延後接受評鑑： 因本人或配偶懷孕、生產，由教師提出申請，經院系主管簽核後，得順延一年再接受評鑑。 因遭受重大變故，由教師提出申請，經系教評會同意並核予延後評鑑之年限，延後年限以一年為原則，至多二年。 因休假、留職因素未在校時，得俟休假完畢或復職返校之學年再接受評鑑。 第　三　條　　專任教師符合下列規定時，得免接受評鑑： 曾獲選為中央研究院院士。 曾擔任本校校長。 曾獲頒教育部學術獎或獲選為教育部國家講座。 曾獲科技部傑出研究獎勵。 曾擔任相當於科技部專題研究計畫主持人十二次以上。(註一) 曾獲本校教學優良教師獎勵五次以上。 已年滿六十歲或於本校擔任專任教師滿二十五年。 專任教師具前項各款規定資格者，應向學系提出申請，經三級教評會評審通過後，可免接受評鑑。但符合前項第二款或第七款規定者，由人事室逕行查核後，可免接受評鑑。 通過升等之專任教師，自其升等生效日之學期起，五年內可免接受評鑑。 第　四　條　　教師評鑑分初評、複評及決評三階段，每學年辦理一次。 人事室應於每學年結束前，通知次學年應接受評鑑之專任教師及所屬學系與學院。受評教師應依所屬學系教師評鑑辦法規定，備妥評鑑相關資料，於十一月一日前送系教評會初評；系教評會初評完畢，應於十二月一日前送院教評會複評；院教評會複評完畢，應於次年一月一日前送校教評會決評。 第　五　條　　系教評會委員若為受評當事人，應迴避與自身評鑑有關之討論及議決。各次會議之召開均須達三分之二（含）以上委員出席始得開議；經出席委員過半數同意始得決議。 第　六　條　　教師評鑑審查內容如下： 教師評鑑之評審項目分教學、研究、服務及輔導等項目。各評審項目之比重分配由受評教師自訂，教學與研究項目之比重下限各為25%，服務與輔導項目之比重下限各為15%，四項合計應為100%。系教評會各委員就各評審項目分別評分，每一評審項目總分為一百分（超過一百分以一百分計），均以評鑑期間之事蹟為標準。教學、研究、服務及輔導各項分數按比重加總超過七十分者且各項均超過五十分者即「通過」評鑑，若有總分超過七十分且有單項分數未達五十分者即為「有條件通過」評鑑，總分未達七十分者即為「不通過」評鑑。各評鑑項目如下： 教學 受評期間授足基本鐘點數且無違反聘約情事，其基本分數六十分，其餘得按下列各項計分。 維護教師年度紀事教學部分：每學年加一分，最多加五分。 授課計畫準時上網：每學期加一分，最多加五分。 準時送交成績：每學期加一分，最多加五分。 學生課堂反應問卷未受學校檢討：每學期加一分，最多加五分。 指導碩士論文或大學生專題製作：每案加一分，最多加十分。 教師授課教材(含書面或網路教材)：得酌情加最多五分。 安排與執行課業輔導：得酌情加最多五分。 授課科目之期中考及學期考試題（或多元評量工具）未受學校檢討者：得酌情加最多五分。 學生成績分佈情形未受學校檢討者：得酌情加最多五分。 指導學生參加學術活動或展演成果：得酌情加最多十分。 其他有關教學事項：得酌情加最多十分。 研究 受評期間有下列各項研究事蹟之ㄧ者，其基本分數七十分，其餘得按下列各項計分。 獲本校或校外研究獎勵，每次加五分。 主持、共同主持、協同主持研究計畫，每次加五分。 論文發表於學術性期刊，每篇加五分。 論文發表於學術性研討會，每篇加五分。 出版學術性專書，每案加五分。 專業性之創作或競賽成果，每案加五分。 取得專利，每項加五分。 其他有關研究事項，每項加五分。 服務 評鑑期間曾擔任各級委員會之委員，表現優良其基本分數六十分，其餘得按下列各項計分。 協助系務或校院務等之規劃：每案加一分，最多加十五分。 協助系務或校院務等之發展與執行：每案加一分，最多加十五分。 主辦或協辦學術研討會：每案加五分，最多加十五分。 參與學術期刊之編審工作：編輯每案加五分，審查每案加二分，最多加十五分。 兼任學校行政職務：每年加三分，最多加十五分。 參與校內外建教合作專案者：每案加三分，最多加十五分。 負責規劃系所軟硬體等工