科学探究凸透镜成像课件(第一课时).pptVIP

学习目标 1.了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，透镜的焦点、焦距。? 2.了解凸透镜和凹透镜对光的作用、会画透镜对三条特殊光线折射的光路图。? 重点：会画透镜对三条特殊光线折射的光路图。? 请同学们相互讨论和交流，并归纳出辨别透镜类型的方法。 探究活动：辨别透镜类型 1、摸（根据透镜结构特点来辨别） 2、照（根据对平行光的作用辨别） 3、看（根据透镜成像特点来辨别） 凹透镜的画法 课前热身 1古诗中有“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美诗句，诗人观察到的落日并不是太阳的实际位置，而是光线经过不均匀大气时发生了______而成的像，如图1-2-1所示 ，太阳实际在图中______位置(选填“甲”或“乙”) ? 2如图1-2-2所示是光从空气斜射入玻璃的光路图，由图可知，反射角是____度，折射角是____度. ? 课前热身 3远在公元前2世纪，我国就有人用冰磨成凸透镜，对着太阳光取火，这是利用了凸透镜对光的________作用. ? 4照相机的镜头相当于一个_______，被拍摄的景物到镜头的距离______________时，在　　上得到一个倒立、缩小的____像.为了使胶片上的景物大一些，应将照相机与被照的景物的距离调____些，同时将镜头与胶片的距离调____些. 课前热身 5下列现象中，属于光的折射现象的是( ) A阳光下的树会出现影子 B白天，人们能从各个方向看到桌子 C斜插在水中的筷子，看上去好像在水面处折断了 D在平静的水面看到树木的倒影 ?6游泳池中灌入一定量的水后，从池岸上斜看池底，便会觉得池底比实际深度( ) ?A深些 B浅些 ?C无变化 D有时深有时浅 课前热身 7将一支点燃的蜡烛放在焦距为10cm的凸透镜前，在镜后的光屏上得到一清晰放大的烛焰像，则蜡烛到凸透镜及烛焰成像情况是( ) ?A 20 cm以内成倒立的像 ?B 20 cm以外成正立的像 ?C 20 cm与10 cm之间成倒立的像 ?D 20 cm与10 cm之间成正立的像 8凸透镜的焦距是15cm，将物体放在主光轴距透镜焦点 5cm处，所成的像一定是( ) ?A正立的 B倒立的 C放大的 D虚像 课前热身 10某同学拿着一凸透镜正对着太阳光，用一张白纸在透镜的另一侧来回移动，并得到一个最小最亮的光斑，用刻度尺测得此光斑到透镜光心的距离是10 cm.该同学想用此透 镜来观察邮票上较小的图案，则透镜到邮票的距离应( ) ? A大于10 cm B大于20 cm C小于10 cm D在10 cm和20 cm之间? 典型例题解析 【例1】一束光从空气射入某种透明液体，已知入射光线与法线的夹角为45 °，反射光线与折射光线的夹角为105°，则反射角的大小是_______，折 射角的大小是________. 典型例题解析 【例3】在研究凸透镜成像情况的实验中，当烛焰到凸透镜的距离是20cm 时，在透镜另一侧的光屏上得到一个放大的像，则下列判断不正确的是( ) A该透镜的焦距是20cm B该透镜可作放大镜 C当蜡烛距透镜的距离是40cm时，光屏上可得到缩小的像 D当蜡烛距透镜的距离是10cm时，在光屏上得不到像 ? 典型例题解析 【例４】在做“研究凸透镜成像规律”的实验中，某同学先把凸透镜固定在 光具座上，然后将光屏和点燃的蜡烛分别放置在凸透镜的两侧，如果他在光具座上无论怎样左右移动光屏，在光屏上都不能呈现烛焰的像，则可能有几种原因? 课时训练 课时训练 课时训练 课时训练 A 答案:有三个原因： (1)由于物距小于或等于焦距， 凸透镜不能成实像. (2)凸透镜成实像，但由于物距太小，光屏调不到烛焰的像所在的位置. ( 3)凸透镜成实像，但光屏、凸透镜、烛焰三者的中心不在同一高度. 1光从玻璃斜射入空气中，折射角______入射角，光从空气中斜射入水中折射角_______入射角. (填“大于”、“小于”或“等于”) 2在研究凸透镜成像的实验中，直线上A、B、C点分别用于放置器材，如图1-2-8所示 ，其中B点应放________ (选填“光屏”、“蜡烛”或“凸透镜”)要在光屏上得到清晰的倒立、缩小的像，应把蜡烛放在离凸透镜__________焦距的地方. 图1-2-8 大于 小于 凸透镜 大于2倍 3清晨，草地或树木上的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生______镜功能的结果，形成了__________