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王品大業 報告人：紅瓦厝團隊 辦理期程 三年 計畫總經費 675000 計畫總目標 計畫總目標 計畫總目標 各年度計畫名稱 王品大業首部曲：融冰 王品大業貳部曲：百川匯聚 王品大業參部曲：新世紀傳說 王品大業首部曲：融冰 建置品德教育圖書中心。 建置校內品德教育數位平台與資料庫。 校內教師完成專業培訓。 課程發展委員會，各領域教學委員會完成自製教 案、教材。 各年級教師試教校內自製教材。 開辦品德小種子培訓課程。 開辦社區親子品德成長營。 校園環境配置工作－完成相關宣導標示，以及品 德教學專區的規劃。 王品大業貳部曲：百川匯聚 結合台南地區的大學院校，共同完成教學研究架構。 各學年教學團隊實施品德教育教學行動研究。 以品德教育為主題，角逐教育部教學卓越獎。 行政團隊蒐集品德故事，編輯本校品德書籍。 行政團隊運用工作推展成果，參加Innoschool競賽。 品德小種子在家庭中協助推展品德深化工作。 開辦社區中期品德教育課程、社區品德教育活動。 校園環境配置工作－完成品德教學專區軟、硬體建置，規劃品德教育成果對外展示區。 王品大業參部曲：新世紀傳說 持續與大學院校合作，並引進地方相關組織、社團，籌組品德教育推展聯盟。 邀集鄉內學校舉辦工作交流會議。 參訪其他縣市推展品德教育有成之學校，達到經驗交流。 籌組南瀛品德教育工作論壇，擴散品德教育研究風氣。 出版本校推展成果專冊。 考察鄰近國家推展品德教育有成的國小，與之建立姐妹校，以利資源共享。 開辦社區長期品德教育課程、活動。 持續教學研究、研發工作。 校園環境配置工作－完成品德教育成果對外展示區。 品德教育推動現況 成立品德深耕小組，負責規劃每學期品德教育推展活動。 將品德教育列入每學期課程發展內容。 積極引進各種品德教育教學資源。 各學年教師自行研發品德教育教案。 辦理或參與相關研習進修活動。 爭取經費舉辦品德教育活動。 推展每月品德宣導主題，讓學生聚焦塑造品德。 運用各種時機進行品德教育宣導。 運用網路資源，進行遠距品德教育推廣。 利用教室及校園佈置，建置品德推展環境。 圖書室定期推薦品德教育相關書籍，並辦理相關閱讀活動。 每學期末召開工作檢討會議，並於校務會議時提出下學期工作計畫。 品德教育推展成果與特色 優質團隊 品德教育推展成果與特色 紅瓦厝劇場 資訊融入品德教育推展 辦理教師培訓，實現永續發展能力 紅瓦厝劇場 資訊融入品德教育推展 宏達基金會協辦品德專業研習 品德教育推展困境 人力資源 經費來源 軟硬體充實進度 未來精進方向 打照品德教育專區，包括教學專區的規劃、校園環境的佈置，以及對外的成果展示區域。 在現行的推展成果下，持續將各項重要品德內化到學生的日常行為。 強化教職員的本質學能。 與大學院校建立合作管道，提升學術涵養。 擴大社區人士及校內家長參與。 邁向台南地區品德教育典範學校。 與其他推展有成的學校組成姐妹校或聯盟。 刊行本校相關成果作品。 99年度活動簡述、期程、分工 建置品德教育圖書中心 建置校內品德教育數位平台與資料庫 校內教師完成專業培訓 教師開發並試教校內自製教材 開辦品德小種子培訓課程 開辦社區親子品德成長營 校園環境配置工作－完成相關宣導標示，以及品德教學專區的規劃 99年度目前推展情況 教師品德讀書會 99年度目前推展情況 品德圖書資源中心（陸續充實） 校內外資源整合運用情形 教育部 台南縣政府 許奶奶、獅子會 寶光聖堂 本校家長會、義工團 校務發展基金 其他資源 第2與第3年預定合作學校名單 台南大學 成功大學 台南地區的各大學院校 台南地區的小學 第二年工作重點 建立研究架構 教師進行主題研究與產出成果 品德小種子協助家庭品德深化工作 開辦社區中期品德教育課程、活動 完成品德教學專區軟、硬體建置，規劃品德教育成果對外展示區 第三年工作重點 籌組品德教育推展聯盟 邀集鄉內學校舉辦工作交流會議 參訪其他縣市典範學校，達到經驗交流 考察鄰近國家品德教育典範國小，與之建立姐妹校 開辦社區長期品德教育課程、活動 出版本校推展成果專冊 完成品德教育成果對外展示區 預期效益 全校教師的品德教育研究、產出專業能力獲得大幅度提升。 刊行本校品德教育相關書籍與研究。 校園環境質變為品德教育推動之示範場域。 社區的品德教育風氣有效提升。 社區品德種子成員逐年增加，達成校內至少六百位以上，社區至少二百位（含家長與小朋友）。 教職員工推展品德教育的配套能力，利用進修獲得提升。 具質量的教學媒材能完整創作，並經教育現場試用、改良。 與大學院校或地方相關組織，組成品德推展工作聯盟，發揮品德教育的乘數效應。 晉身品德教育典範學校，並構築區域典範交流平台。 與外國典範學校建立資源共享管道，提高本校