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我们怎样学地理-顺德一中试验学校
* * * * * 第二节 我们怎样学地理 高山不见一寸土,平地不见半亩田。五湖四海没有水,世界各国在眼前。 地图 假期我们有的同学会选择旅游,到了一些著名的景点旅游。初次到一个陌生的地方,没有导游的前提下,我们要准确的知道景区的每个景点的位置。这时你的朋友和家人要你设计一条经济又实用的路线,这时最好有什么? 思考: 一、学会看地图 地图是我们地理的“第二语言” 提问:地图这么重要,那么地图是怎么样绘制的呢? 用绘制平面图的方法,把 地球表面某一区域的景物,按 一定比例缩小,并用符号画在 平面上,注上必要的文字,就 成了一幅地图。 1.地图是怎样制作出来的? 鸟瞰图 平面图 2.地图的分类 地 图 自然地图 气候图 水文图 自然植被图 工业图 …… 社会经济地图 地形图 …… 农业图 商业图 交通图 人口分布图 活动:分组讨论,在下面的 几个情境中,如何根据需要选择使用不同类型的地图 1.查找顺德的工厂分布应用什么地图? 2.在公路、铁路的建设应用什么地图? 3.旅游的时候,知道旅游景点分布图? 4.修建水库的时候用什么地图? 二、学会收集地理信息 提问: 收集地理信息的方法有哪些? 图书馆查阅资料 电视、广播 上网获取信息 你知道从哪几个方面去思考地理问题吗? 三、学会思考地理问题 主要从以下五个方面思考: (又称5W) 1.在什么地方? (where?) 2.什么时间? (when?) 3.是什么? (what?) 4.为什么? (why?) 5.用什么方法? (which?) 四、在野外旅行中学习 地理知识 《徐霞客游记》是以日记体为主的中国地理名著。明末徐弘祖(徐霞客)经34年旅行,写有天台山、雁荡山、黄山、庐山等名山游记17篇和《浙游日记》、《江右游日记》、《楚游日记》、《粤西游日记》、《黔游日记》、《滇游日记》等著作,除佚散者外,遗有60余万字游记资料。死后由他人整理成《徐霞客游记》。世传本有10卷、12卷、20卷等数种。主要按日记述作者1613~1639年间旅行观察所得,对地理、水文、地质、植物等现象,均作详细记录,在地理学和文学上卓有成就。 思考题 我们要进行野外生存活动,每人只能选择5种必备品,你会怎样选择呢? * * *
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