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* 第二章 第六节 看不见的光 教学目标: 1、初步了解太阳光谱和看不见的光 2、初步认识红外线及其作用。 3、初步认识紫外线及其作用 4、通过观察了解红外线、紫外线的作用。 学法点拨： 1、利用红外线热作用强，可以加热食品。桓仁县移动公司营业大厅的自动门，是通过接收人体红外线来控制开门的。 2、用紫外线照射100元、50元人民币时，会显示出图像，这是利用紫外线的荧光效应。 教学过程 一、布置任务 1、了解太阳光谱有哪几种颜色？分别是什么颜色？ 2、了解红外线及其作用？ 3、了解紫外线及其作用？ 二、交流与展示 1、__________线和__________线属于看不见的光.靠近红光的是__________线；靠近紫光的是__________线。 2、一个物体，当它的温度升高时，它辐射的红外线__________。 3、红外线的主要应用有_________、_________、_________ 。 4、天然紫外线的最重要来源是_______。大气层上部的__________能够__________紫外线，从而保护地球上的动、植物和人类不受伤害。 红外 紫外 红外 紫外 增强 红外线烤箱 红外线夜视仪 各种遥控器 太阳光 臭氧层 吸收 5、紫外线的主要特性有_________、_________、_____