岭南版小学美术一年级下册全册教案.doc

岭南版小学美术第2册 第1讲 海阔天空真奇妙（L1.L2） 科目 美术 课时 1-2 执笔 　 课题 海阔天空真奇妙 课型 新授 日期 　 学习 目标 1.能用简单的语句表述海洋、飞行世界的特点。 2.通过想象，能用绘画的方法表现出海洋、飞行的各种形象。 3.感受海洋、飞行与我们的联系，培养热爱大自然的感情。 重、难 兴趣点 重点：了解并能用简单的语句表述海洋、飞行世界的特点 难点：能用绘画的方式表现海洋、飞行的各种形象。 兴趣点：欣赏海洋、飞行各种美丽形象。 学习 准备 教师：课件、范画 学生：收集关于海洋和飞行的资料，各种绘画工具。 教 学 过 程 教师活动 学生活动 设计意图 一、课堂导入 ◆你猜我猜大家猜 1.教师：展示潜水员和飞行员整装待发的图片。 （1）他们这是要去哪里呢？让我们和他们一起历险吧！ 2.板书课题：海阔天空真奇妙。 1.认真观察图片，感受潜水员和飞行员的着装形象。 2.思考问题，并用语言表达出来。 1.学会联想，培养平时的观察和记忆力。 2.通过联想，激发学生学习兴趣。 二、课堂发展 ◆你说我说大家说 1.欣赏课本P4-P9的内容，回答问题： （1）说说你从书本中看到了哪些形象？ （2）用简单的语言描述你喜欢的形象。 （3）除了课本这些形象你还知道哪些？ 2. 比较隋代壁画作品《伎乐飞天》和美国的木雕作品《“雷鸟”图腾柱》。 （1）《伎乐飞天》表现了什么内容？ （2）它与《雷鸟图腾柱》在色彩和线条上有什么不同？ 3.《海马先生》用拼贴画创作，《竞游》用水彩创作，我们还能用其他的方法吗？ 4.你能模仿海洋和飞行世界的生物吗？ 小鸟、海鸥、章鱼、乌龟、更多…… ◆你议我议大家来创作（出示范画，分析画法步骤） 小组讨论：你想不想在天空和海洋翱翔呢？那么我们该怎样才能上天入海呢？发挥你的想象，我们一起来创作吧！ 1.欣赏课本内容，思考海洋和飞行世界各种形象的特征。。 2.说说自己课前收集的海洋和飞行资料与课本内容的不同。 3.了解人类对海洋和飞行世界的不断探索。 4.对比艺术作品中色彩、线条、形式等不同之处。 5.在游戏中体验海洋和飞行世界各种生物的动态。 1.引导对海洋和飞行世界形象的联想，培养观察和记忆力。 2.欣赏画家作品，学习用不同方法表现海洋和飞行世界的形象。 3. 感受海洋、飞行与我们的联系，培养对大自然的感情。 4.通过动作模仿，体会海洋和飞行世界形象的特点，激发学习兴趣。 5.通过讨论，发挥学生的独立思考和创造精神，学会与他人合作。 三、总结与评价 ◆你评我评大家评 小组展示：每节课选取1-2个小组展示，由组长或者组长和组员一起推荐人投影展示，教师适时指导、评价。 展示人先给作品评星级（1-5星），然后从主题、构图、色彩造型、创意等方面展开评价。最后其他学生评。 通过展示与评价锻炼学生的语言表达能力，提高学生审美水平，同时增强自信心。 教学反思 岭南版小学美术第2册 第2讲 多彩的世界（L3.L4） 科目 美术 课时 1 执笔 王晓明 课题 海阔天空真奇妙 课型 新授 日期 2014.2.19 学习 目标 1.了解彩虹、泡泡的形状及其形成原理。 2.通过想象，能用绘画的方法表现泡泡、彩虹的特点。 3.感受美丽的彩虹和泡泡，能与同学分享创作的乐趣。 重、难 兴趣点 重点：围绕主题进行简单的色彩想象画创作。 难点：运用色彩画出心中多彩世界的故事。 兴趣点：吹泡泡游戏和欣赏彩虹故事。 学习 准备 教师：课件、范作 学生：制作泡泡水和工具 教 学 过 程 教师活动 学生活动 设计意图 一、课堂导入 ◆你吹我吹大家吹 教师：请大家拿出泡泡水，吹泡泡。 （1）如何把泡泡吹大呢？泡泡有哪些颜色？为什么有这么多色彩？我们能想到什么？ （2）总结：泡泡吹大受泡泡水、工具等的影响。泡泡是五彩缤纷的有点像彩虹。 2.板书课题：多彩的世界。 1.体验吹泡泡过程并思考、回答问题。 1.通过体验活动，激发学生兴趣。 二、课堂发展 ◆你说我说大家说 1.欣赏课本P10-P13的内容，回答问题： （1）《显微镜下的肥皂泡》有些什么花纹、色彩、形状，你可以画出来吗？ （2）《方格子中的同心圆》主要色彩是哪些？给你什么样的感觉？形状有什么特点？ （3）《颜色的世界》描绘了什么？什么地方最吸引你。 （4）接力游戏：小组为单位接龙画泡泡和彩虹。 ◆你议我议大家来创作（出示范画，分析画法步骤） 小组讨论：你心中的多彩世界是怎么样的呢？请用你喜欢的方法与工具描绘出来。 欣赏课本内容，认真观察画家作品，思考、回答问题。 2.和同学愉快的合作，并发挥想象