保障党员主体地位要从提高党员主体意识入手.docVIP

保障党员主体地位要从提高党员主体意识入手马克思主义认为，人的思想不是先验的，也不是由外部强加的，而是在对外部信息的理解中构建的。在一定程度上，人的思想意识的形成，和思想信息源的权威性有关，但更重要的在于主体的理性选择。思想是行动的指南，保障党员主体地位，必须首先提升党员的主体意识。 一、培养党员角色意识 党员的角色意识，也就是党员的主人翁意识，是党员主体意识的核心，是党员权利意识、民主意识和责任意识的基础。 增强角色意识是新形势下提高党员主体意识的客观要求。中国共产党是拥有8000多万党员的大党，中共党员在社会成员中所占比例较大，工作于不同领域的党员，在社会主义市场经济的各行各业中担任着重要角色，党员的言行在群众中具有很大的影响力。在某种程度上，党的向心力主要来源于党员对周围群众的影响力。在那些党员角色意识明确，先锋模范作用发挥较突出的部门，党的凝聚力就能得到充分发挥；相反，在那些党员角色意识淡薄，思想涣散的部门，党员的这种负面影响也会被放大，群众对党就失去了信心，甚至会对党产生抵触情绪。因此，培养党员角色意识刻不容缓。党员角色意识的培养需要党员积极主动地投入，同时更需要党组织提供平台。 在党内树立“党员本位”理念。广大党员长期处于被动状态，是与党内存在的“组织本位”与“领导本位”分不开的，要使党员从被动走向主动，就必须在党内实现“组织本位”向“党员本位”转变。任何“质”的转变都是需要一定条件的，要实现“组织本位”向“党员本位”的转变，前提就是在党内营造“党员是党的主人”的思想氛围，使广大党员在思想上树立主体意识。 大力加强对党员的主体性教育。马克思主义哲学认为，内因是事物变化的根据，外因是事物变化的条件。人的思想的形成，是受到主观因素和客观因素共同作用的结果。树立党员角色意识，一方面，党员要通过不断学习来提高自身素质；另一方面，党组织要为党员的学习提供条件。当前，增强党员主体意识，需要不断用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党，加强对全体党员关于中国特色社会主义理论体系的教育，培养党员的角色意识。同时，党组织还要充分发挥我们党思想政治教育的优良传统，通过采取各种形式的思想政治工作，帮助党员在工作、学习和生活中时刻牢记“党员身份”，增强党员对党的事业的高度使命感，使党员树立“党荣则我荣，党兴则我兴”的角色意识。 二、培养党员民主意识 党员的民主意识，是党员主体意识的重要表现，在一定程度上表现为党员的权利意识，相对于党员角色意识而言，民主意识更难培养。我国受两千多年封建思想的影响，民主传统欠缺，民主氛围不强，民主风气较弱，这更说明了在党员主体意识的培养过程中，民主意识的培养显得尤为重要。 随着社会主义市场经济的不断发展和社会的全面进步，广大党员的民主意识和权利意识在不断增强。但是，目前在保障党员民主权利方面还存在一些问题。例如，一些忽视党员权利的错误观念还有一定市场，党员民主权利的行使未能完全落到实处，部分党员保障自己民主权利的意识还不强，缺乏开展党内民主的主动性。党员民主意识的缺位，是党员主体意识难以确立的重要原因，由于民主权利并不像人身和财产权利那样直接，在很多情况下容易被人们忽视，再加上人们长期受到“官本位”封建思想的影响，对民主的追求不是那么强烈，因而，培养党员的民主意识任重而道远。 要想改变这种习惯思想，首先就要对党内残余的封建思想进行一次“大扫除”。一是要在党内进行宣传教育，让党员明确各种“家长制”和“官本位”作风都是封建残余思想的表现形式，应该坚决抵制。二是要加强对党员领导干部的教育和监督。领导干部更应加强政治修养，通过学习政治学等方面的知识，转变其头脑中的专制思想。同时，党组织还应该加强对领导干部的监督，对那些侵犯党员权利的干部进行惩处。 要让党员知晓党内权力授受关系。党员之所以是党的主人，是因为党的一切权力来自于全体党员。党组织包括其党员领导干部所拥有的权力都是由党员授权的，全体党员才是党内权力主体。 要强化党员的权利意识和权利保护意识。权利意识是民主意识的集中体现，同时也是党员主人翁意识的延伸。当党员树立了主人翁意识后，自然就会想到作为主人所应当享有的权利。党员应该重视党组织赋予的权利，通过积极参与党内事务来行使自己的民主权利。同时，党员还必须树立平等意识，即无论是普通党员还是党员领导干部，无论是基层干部还是党中央领导，都是党组织的一员，都是党的主人。全体党员在党内都是平等的，他们之间的差异就在于发挥主体作用的途径不同，除此之外没有其他差别。作为党的各级组织和党的领导干部，要认清自身权力来自党员的委托，要保证党员在行使权利与履行义务上的平等，真正做到在思想上尊重党员，在工作中依靠党员。 三、培养党员责任意识 责任意识是党员作为党的主人所必不可少的，如果党员