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利用等腰三角形一个性质证明一类几何题
利用等腰三角形一个性质证明一类几何题性质:如图1,△ABC中,AB=AC,D为BC上任意一点,则AC2-AD2=BD?CD.
证明 过点A作AO⊥BC,垂足为O.因为AC2=AO2+OC2,AD2=AO2+OD2,
所以AC2-AD2=(AO2+OC2)-(AO2+OD2)=OC2-OD2=(OC+OD)(OC-OD)=CD(OC-OD).
又因为AB=AC,AO⊥BC,所以OC=OB.所以AC2-AD2=CD(OB-OD)=BD?CD.
图1 图2推论:如图2,△ABC中,AB=AC,D为BC延长线上任意一点,则AD2-AC2=BD?CD.
证明 延长CB到E,使BE=CD,连接AE.易证△ABE≌△ACD,于是AE=AD,所以△AED是等腰三角形.由上面的性质得AD2-AC2=EC?CD=(EB+BC)?CD=(CD+BC)?CD= BD?CD.
应用这个性质,可证明一类几何题:a2-b2=cd型证明题.若题中线段符合a2-b2=cd,有平方差,则可以a为腰构造等腰三角形,使底边落在直线c或d上,运用该性质求解.举例如下:
图3例1 如图3,已知:在△ABC中,AB=AC,延长BC到D,使CD=CB.求证:AD2=AB2+2BC2.
证明 由推论得AD2=AC2+BD?CD=AB2+2BC?BC=AB2+2BC2.
图4例2 △ABC的角平分线AD的延长线交外接圆于点E.求证:AE2-BE2=AB?AC.
证明 如图4,作EF=EA,交AB延长线于点F,即构造等腰△EAF.
由性质得AE2-BE2=AB?BF.连接EC.因为AE平分∠BAC,EF=EA,所以∠EAC=∠BAE=∠F,BE=EC.又因为∠FBE=∠ECA,所以△FBE≌△ACE(AAS).所以BF=AC.所以AE2-BE2=AB?AC.
例3 在△ABC中,∠ACB=2∠ABC.求证:AB2=AC2+AC?BC.
证明 如图5,作AD=AB,交BC延长线于点D,即构造等腰△ABD.
由性质得AB2=AC2+BC?CD.因为AD=AB,所以∠B=∠D.所以∠ACB=2∠B=2∠D.而∠ACB=∠CAD+∠D,所以∠CAD=∠D,即有AC=CD.所以AB2=AC2+AC?BC.
注 此题也可利用推论构造等腰三角形求证.
图5 图6例4 如图6,已知:△ABC中,ABAC,AD⊥BC于D,E为BC中点.求证:AB2-AC2=2BC?DE.
证明 作AF=AB,交BC延长线于点F,由性质得AB2-AC2=BC?CF.
因为AF=AB,AD⊥BC,所以BD=DF.所以CF=BF-BC=2BD-2BE=2(BD-BE)=2DE.所以AB2-AC2=2BC?DE.
图7例5 如图7,已知:△ABC中,D在BC上,AB2-AC2=BD2-DC2.求证:AD是△ABC的高.
证明 作AE=AC,交BD于点E,由推论得AB2-AE2=BE?BC,即AB2-AC2=BE?BC.
因为AB2-AC2=BD2-DC2,所以BE?BC=BD2-DC2=(BD+DC)(BD-DC)=BC(BD-DC).所以BE=BD-DC.而BE=BD-ED,所以ED=DC.又因为AE=AC,所以AD⊥EC.所以AD是△ABC的高.
注 此题也可利用性质构造等腰三角形求证.
作者简介:邓文忠,男,1974年出生,中学一级教师,县级名师,主要研究解题教学和数学竞赛,发表论文20多篇.
打破常规,整体求值
——一道填空题引发的思考
甘肃省武威第十中学 733000 陈国玉
1 问题的来源
期末复习中,模拟试卷中有这样一道填空题:已知方程组x+2y=3
2x+y=6,则x+y= ,x-y= .我问同学们是如何解答的,同学们都说是通过解方程组,先求出方程组的解x=3
y=0,再代入求x+y和x-y中求值.我问不解方程组,可以直接求出结果吗?同学们先是一怔,再仔细观察方程组中各个未知数的系数,恍然大悟:将两个方程相加,可得3x+3y=9,方程两边都除以3可得x+y=3;将第二个方程减去第一个方程可得x-y=3.同学们的兴趣突然被激起,课堂氛围一下子活跃了,不禁为这种解法喝彩、叫好,有些同学还跃跃欲试.
课后我深思:能否将一般形式的二元一次方程组,不解方程组,通过上述方法,得到x+y或x-y的值呢?
2 问题的解决
例1 已知方程组3x-5y=6
2x+3y=8 ,求x+y和x-y的值.
显然,将原方程组中的两个方程直接相加(或相减),不可能得到(x+y)或(x-y)的整数倍,也就得不到x+y或x-y值.
起初,我想在原方程组中的一
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