围绕内涵建设,加强选题策划,增强校报、学刊的可读性.PDFVIP

围绕内涵建设,加强选题策划,增强校报、学刊的可读性.PDF

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围绕内涵建设,加强选题策划,增强校报、学刊的可读性

围绕内涵建设,加强选题策划, 增强校报、学刊的可读性 ——2013-2014 年度文明创建情况综述 一、基本情况 两年来,我们始终遵循围绕中心、服务大局的办报办刊方针,坚持高标准、 严要求,按时、高质量地完成了校报、学刊编辑出版任务。在完成本科教学工作 合格评估等重点宣传报道工作的同时,与大学语文教研室一起开展了“抒写和谐 校园,展现美丽杉达”征文活动。截至2014 年11 月15 日,已累计出报24 期, 其中包括发展战略高层决策咨询会专刊。编辑出版学刊7 期,编发近百篇论文, 逾56 万字。 学刊在2013 年举办的第三次全国民办高校学报“双优”评比中,跻身“十 佳期刊”行列。校报在2013 年度中国高校校报好新闻评比中有1 篇作品获得二 等奖,三篇作品获得三等奖;1 篇文章获得2013 年中国高校校报好论文评选二 等奖。 不论校报还是学刊,均杜绝了政治性错误,消灭了常识性错误,并把一般性 文字差错减少到国家新闻出版总署规定的限度内。2014 年10 月,编辑部随机抽 出若干份报纸送交《咬文嚼字》纠错,反馈结果是差错率为0.8/万字,编校质 量相当优秀,达到了一级报刊的编辑水平。 完成有关部门交办的其它任务,如参与撰写教学评估自评报告、新闻网的更 新、语言文字评估工作等。 二、 基本做法 1、 严格执行工作制度 校报出版始终坚持编前会制度,做到有计划、有安排、有明确的组版思想和 进度要求;校报和学刊均坚持稿件三审三校制度,严格遵守编稿、审稿流程;坚 持学生记者两周一次培训制度。 2、 明确分工,密切合作,顾全大局 编辑部成员分工明确,工作条线清晰,但又团结互助,密切合作。在完成常 规办报、办刊工作的基础上,每个成员都顾全大局,服从需要,恪尽职守,特别 是参与撰写本科教学合格评估自评报告,从收集资料到闭关编写,在迎接评估专 家组进校的那段时间,每个人几乎天天加班加点,如期完成任务。 3、 加强选题策划,注重深度报道 在新媒体环境下,校报扬长避短,坚持内容为王,在突出言论特色(一版的 短评《校园放言》、二版的专栏评论 《杉达论坛》)的同时,注重发挥传统媒体 的优势,两年来紧紧围绕国际化办学、校企合作、人才强校、自主学习、信息化 建设、专业建设等学校内涵建设和办学特色,先后策划了一系列的深度报道,旨 在引导舆论,传播办学理念与成就。 专题版始终围绕学校中心工作、贴合学生思想动态,坚持每期策划一个选题, 两年来的选题内容涉及潜心读书远离浮躁、倡导校园“光盘”杜绝浪费、共圆杉 达梦、端正就业心态、理智“追星”、保护美丽校园、培养自主学习能力、践行 社会主义核心价值观、树立理性成功观、学习传统文化等。副刊稿件始终保持健 康向上的格调,力求清新高雅、文风质朴,受到师生的欢迎。 校报、学刊编辑部 2014 年11 月18 日

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