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11《找不到快乐的波斯猫ppt课件》
找不到 的波斯猫 快乐 学习目标 1、能够有感情的朗读课文，会分角色朗读。 2、理解波斯猫找不到快乐的原因。 思考： 不知快乐的波斯猫努力去寻找快乐，它都问了谁呢？用笔圈出来。 波斯猫为了找到快乐，它决定去问 的小动物有 、有 ＿＿，还有＿＿。 燕子 蜜蜂 青蛙 轻声朗读2—3自然段，用“--”画出燕子说的话，用“~~~” 画出波斯猫的话。 燕子说：“我 衔泥，造好了温暖的窝，睡在里面，觉得很快乐。” 一口一口 一个泥窝有什么快乐？我天天睡在软绵绵的沙发上，也没觉得什么快乐。 自由读4--6自然段，想一想：蜜蜂是怎样酿蜜的？蜜蜂的快乐是什么？ 蜜蜂说：“我从千千万万朵花中采来花蜜，酿出了蜜糖，觉得特别快乐。” 蜜糖有什么了不起！主人的冰箱里多的是，我都不想吃了。这算什么快乐！ 青蛙说：“捉害虫、保卫庄稼是我做大的快乐！” 哼！吃虫子有什么快乐！主人家的炸鱼还不够香吗？可我吃着，却一点儿也不觉得快乐！ 波斯猫不知道快乐是什么滋味，决定去问燕子、蜜蜂和小花猫。结果， 。 还是没有找到快乐 燕子觉得 是快乐的。 蜜蜂认为 是快乐的。 青蛙感到 是快乐的。 衔泥、造窝 采花、酿蜜 捉害虫、保卫庄稼
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