2014中考范围 酸溶液盐溶液和金属置换反应.doc

通过实验探究酸溶液、盐溶液分别与金属发生置换反应的规律 1、某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究．提供的药品：铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液．做出猜想他们考虑到铁的活动性比铜强，对3种金属的活动性顺序作出如下猜想．猜想一：锰＞铁＞铜；猜想二：铁＞铜＞锰；猜想三： 设计实验为了验证猜想成立，同学们分成三组，分别针对一种猜想设计实验方案．（1）第一组验证猜想一．实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中，观察现象．（2）第二组验证猜想二．实验方案是将锰片放入 中，观察现象．（3）第三组验证猜想三．实验方案是（只用两个实验）： 实验及结论各组通过实验和交流，确认猜想一是正确的．第一组同学的实验现象是： 拓展研究随后同学们对探究金属活动性的方案涉及作了进一步研究．为了验证甲、乙、丙、丁4种金属的活动性依次减弱，某同学设计了如下方案：①把甲放入乙的盐溶液中；②把乙放入丙的盐溶液中；③把乙放入丁的盐溶液中；④把丁放入丙的盐溶液中．你认为哪个实验没有必要做？请说明理由． 2、某化学兴趣小组的学生，发现金属R不在初中学到的金属活动顺序中，该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序，进行如下探究活动．【作出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强，对三种金属的活动性作出如下猜想：?? 猜想一：Al＞Cu＞R?? 猜想二： ? 猜想三：R＞Al＞Cu【查阅资料】R是一种银白色的金属，在R的盐溶液中只有+2价R的盐溶液呈蓝色；常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜；硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色．【实验探究】为了探究哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究． 猜想 主要操作 主要现象 实验结论 猜想一 打磨R丝，将其插入到硫酸铜溶液中 R丝表面覆盖了一层红色物质 猜想一 （填“成立”或“不成立”） 猜想二 打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝，分别将它们插入到体积相同，溶质质量分数也相同的稀硫酸中 ①R丝表面产生气泡缓慢，溶液由无色逐渐变为蓝色②铝丝表面产生气泡较快③铜丝表面没有气泡产生 ?? 猜想二成立R与稀硫酸反应的化学方程式为 猜想三 无明显现象 猜想三成立 【交流反思】究竟哪种猜想成立？三位同学经讨论交流，发现丙同学在实验前没有打磨铝丝，这可能会导致实验结论错误．于是他们先打磨铝丝，再将其插入到丙同学做实验用过的溶液中，一段时间后，溶液的颜色 ，进而确认猜想三不成立，猜想二成立．【归纳与总结】探究结束后，他们总结得出：通过金属与 反应或金属与 反应可以比较金属活动性强弱． 3、某化学活动小组为探究某些金属活动顺序，分步做如下实验：实验一：在四支试管中分别放入两小块金属铜、镁、铁、锌分别加入5mL的稀盐酸，观察现象，发现镁、铁、锌能与盐酸反应，并有气泡产生，铜却不能，由此得出结论 BC．（可多选，填序号）．A、金属活动性由强到弱顺序是：镁．锌．铁．铜B、镁．铁．锌的活动性比铜强C、可把四种金属分为两类，镁、铁、锌为一类，铜为另一类实验二：探讨金属铝．铜．银三种金属的活动性顺序．（1）采用最好的方法是 C（单选）A、三种状态相同的金属分别与相同浓度和体积的盐酸反应．B、取三种状态相同的金属分别在相同条件下与氧气反应．C、相对活泼的金属把不活泼的金属从它的盐溶液中置换出来．（2）不选用其它另两种方法的原因是 （3）请按你确认的方法，选用以下药品进行实验，填写实验报告．药品：金属铝丝．金属铜丝．金属银丝．硫酸铜溶液．硝酸银溶液．硫酸铝溶液．15%盐酸．过氧化氢溶液、二氧化锰粉末 通过实验得出金属活动性顺序由强到弱为铝、铜、银． 实验 步骤 现象 反应的化学方程式 1 2 3 ---------------------------- 4、物质间反应常用到两表：金属活动性顺序表，溶解性表．（1）金属活动性顺序表适用于金属与溶液的反应．某化学探究小组为了验