- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
 - 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
 - 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
 - 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
 - 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
 - 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
 - 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
 
                        查看更多
                        
                    
                有关政府当局为有特殊学习困难的学生所提供的支持
                    
                          香港申诉专员公署 
                二零零八/零九报告年度第三期 
                     〔二零零九年三月二十六日〕 
                      有关政府当局为有特殊学习困难的学生 
                           所提供的支持服务的主动调查 
                   主动调查报告摘要载于 附件 A                  。  
                      有关二零零八年七月至九月期间推行的 
                  「免费使用康乐设施计划」的安排的主动调查 
                   主动调查报告摘要载于 附件 B 。  
                                           查询 
                   传 媒 如 有 查 询 ,请 与 高 级 行 政 主 任( 外 务 )陈 锡 霞 女 士 
              联络(电话: 2629 0565          ;电邮:kathleenchan@omb.gov.hk )。 
香港申诉专员公署 
二零零九年三月二十六日 
                                               二 零 零 八 / 零 九 年 度 第 三 期 
                                                                      附 件 A 
                           主 动 调 查 报 告 摘 要 
                 政 府 当 局 为 有 特 殊 学 习 困 难 的 学 生   
                           所 提 供 的 支 持 服 务   
背 景 资 料 
  
         儿 童 在 理 解 或 掌 握 基 本 语 言 文 字 技 巧( 包 括 聆 听 、阅 读 、书 写 
或 数 学 ) 方 面 假 如 出 现 问 题 , 可 能 是 有 特 殊 学 习 困 难 。   
  
2 .      根 据 教 育 局 的 统 计 资 料 ,有 特 殊 学 习 困 难 的 中 、小 学 生 人 数 从 
二 零 零 三 / 零 四 年 度 的 1 , 3 6 0  人 ,激 增 至 二 零 零 七 / 零 八 年 度 的 8 , 8 6 9 
人 。本 港 学 者 的 研 究 指 出 ,香 港 儿 童 在 读 写 方 面 存 在 特 殊 学 习 困 难(「 读 
写 困 难 」 ) 的 普 遍 率 高 达 9 . 7 % 至 1 2 . 6 %  。 
3 .      与 此 同 时 ,市 民 大 众 日 益 关 注 到 ,为 这 些 儿 童 所 提 供 的 服 务 不 
足 。 因 此 , 自 二 零 零 五 年 起 , 申 诉 专 员 展 开 了 一 系 列 主 动 调 查 , 审 研 
当 局 为 有 特 殊 学 习 困 难 的 学 生 所 提 供 的 支 持 服 务 。 这 次 调 查 是 这 系 列 
的 第 三 阶 段 : 本 署 决 定 就 教 育 局 为 公 营 中 、 小 学 有 特 殊 学 习 困 难 的 学 
生 提 供 支 持 服 务 所 采 取 的 措 施 , 进 行 主 动 调 查 。   
教 育 局 为 学 校 提 供 的 支 持 
评 估 工 具 及 资 源 套 
4 .      教 育 局 已 编 制 了 : 
         ( a )  评 估 工 具 , 以 及 早 识 别 有 特 殊 学 习 困 难 的 学 生 ; 
                以 及 
          ( b ) 多 项 指 引 及 教 与 学 资 源 套 , 供 教 师 协 助 学 生 改 进 
                读 写 能 力 及 学 习 技 巧 。 
  额 外 拨 款 及 资 源   
  5 .      教 育 局 透 过 不 同 支 持 计 划 ,为 学 校 提 供 额 外 资 源 ,以 照 顾 有 特 
  殊 教 育 需 要 ( 包 括 肢 体 伤 残 及 特 殊 学 习 困 难 ) 或 成 绩 较 差 的 学 生 。 该 
  局 会 按 照 各 学 校 有 这 类 学 生 的 人 数 , 审 批 其 可 获 得 的 额 外 资 源 。 该 局 
  预 期 学 校 会 灵 活 地 集 合 及 运 用 资 源 
                
原创力文档
                        

文档评论(0)