新教科版五年级新科学下册第二单元第4课《空气的热胀冷缩ppt课件》3.ppt

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新教科版五年级新科学下册第二单元第4课《空气的热胀冷缩ppt课件》3

右图中的女孩想把她手中玻璃瓶子的盖子取下来,可就是拧不动,你能想个办法帮她么? 想一想: 水泥路面为什么要切出许多缝? 输电线为什么在夏天松垮垮的? 课堂小结: 热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后会膨胀,在受冷的状态下会缩小。所有物体都具有这种性质。 物体都有热胀冷缩的现象,日常生活中我们可以利用这种现象解决一些问题。 知识拓展: 2、瘪了的乒乓球放在热水中泡一泡,  为什么就会鼓起来? 1、夏天,给自行车轮胎打气时, 气不会打得太足,为什么? 1、常见的物体都是由( )组成的,而微粒总在那里不断地( )着。物体的( )和( )有关。当物体升温以后,微粒( )了运动,微粒之间的距离( )了,物体就膨胀了;当物体受冷后,微粒的运动( ),微粒之间的距离( ),物体就收缩了。 微粒 运动 热胀冷缩 微粒运动 加快 增大 减慢 缩小 填空题 1、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生( )的变化,这可以通过我们的( )感觉到或通过( )被观察到。 2、( )受热以后体积( ),受冷以后体积会( )。这就是空气的 ( )。 体积 感官 一定的装置和实验 气体 胀大 缩小 热胀冷缩 判断题 1、空气也有热胀冷缩的性质。( ) 2、能让气球鼓起来的原因一定是因为空气热胀冷缩了。 ( ) 3、夏天自行车轮胎的气不能打得太足,原因是防止轮胎内的空气受热膨胀而爆胎。 ( ) √ √ × 判断题 )4、物体中微粒运动速度的快慢改变而造成微粒间的距离发生变化,这是物体热胀冷缩的根本原因。 ( ) √ 1.当物体吸热升温后,微粒运动 ( ) A.加快了 B.减慢了 C.不变 A 2.把压瘪了的乒乓球,浸入开水里烫一下,让乒乓球重新鼓起来的原理是 (? ?? ) A.液体的热胀冷缩?? B.气体的热胀冷缩 ?? C.固体的热胀冷缩 B 再见! 4 空气的热胀冷缩 浙江省浦江县治平中心小学张必强制作 液体有热胀冷缩的性质,那么空气也有这样的性质吗? 夏天,打足气的自行车车胎为什么会爆裂了?   冬天的时候用暖水瓶倒水来喝,塞子塞回去以后,为什么有时候塞子会跳起来? 空气是流动的,又是看不见的,我们要怎样做实验才能清楚地观察到空气受热、受冷后体积的变化呢? 讨论: 设计实验 研究 空气的热胀冷缩 如果瓶内的空气体积膨胀, 瓶内的空气就会往外挤。 在试管的顶部系上一个小气球 空气受热时,气球会   ,说明空气体积     ; 空气受冷时,气球会   ,说明空气体积     。 空气 常温下 热水中 冷水中 常温 热水 冷水 气球 预料出现的现象 推断 瓶口的气球在热水中 鼓,在冷水中瘪 空气能热( )冷( ) 瓶口的气球在热水中 瘪,在冷水中鼓 空气能热( )冷( ) 瓶口的气球在热水中 与在冷水中一样大 空气体积大小与冷热变化(有关 无关) 缩 胀 胀 缩 √ 空气受热以后体积( ) 空气受冷以后体积( ) 膨胀 缩小 空气受热时,气球会___________,说明空气体积__________; 空气受冷时,气球会___________,说明空气体积__________。 鼓起来 膨胀了 凹进去 收缩了   常见的物体都是由微粒组成的,而微粒总在那里不断地运动着。物体的热胀冷缩和微粒运动有关:当物体吸热升温以后,微粒加快了运动,微粒之间的距离增大,物体就膨胀了;当物体受冷以后,微粒的运动减慢,微粒之间的距离缩小,物体就收缩了。 点此播放教学视频 小知识 其实热胀冷缩是生活中常见的现象,比如:    夏天,打足气的自行车车胎为什么会爆裂了?   冬天的时候用暖水瓶倒水来喝,塞子塞回去以后,为什么有时候塞子会跳起来?   冬天的时候用暖水瓶倒水来喝,塞子塞回去以后,为什么有时候塞子会跳起来? 思考?   与水相比,空气的热胀冷缩有什么特别的地方? 水和空气的热胀冷缩现象比较:空气的变化更快,现象更明显 以上现象都是空气热胀冷缩导致的,那么我们怎么

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