3.1.1.两角与与差余弦公式.ppt

第三章 三角恒等变换 3.1.1.两角和与差的余弦公式;大家可以猜想，是不是等于 呢?;在第一章三角函数的学习当中我们知道，在设角 的终边与单位圆的交点为 ， 等于角 与单位圆交点的横坐标，也可以用角 的余弦线来表示，大家思考：怎样构造角 和 角？ （注意：要与它们的正弦线、余弦线联系起来.）; 在平面直角坐标系xOy内,作单位圆,并作 α 、 β 和–β角,使α角的始边为Ox，交圆O于P1, 终边交圆O于P2;β角的始边为OP2,终边交圆O于 P3; – β角的始边为OP1,终边交圆O于P4; ; cos(α+β)=cosαcosβ–sinαsinβ ;cos(α–β)=cosαcosβ+sinαsinβ ;思考：我们在第二章学习用向量的知识解决相关的几何问题，两角差余弦公式我们能否用向量的知识来证明？ 提示：1、结合图形，明确应该选择哪几个向量，它们是怎样表示的？ 2、怎样利用向量的数量积的概念的计算公式得到探索结果？ 展示多媒体课件 比较用几何知识和向量知识解决问题的不同之处，体会向量方法的作用与便利之处.; 例1.不查表,求cos(–435°)的值. 解:cos(– 435 °)=cos75 ° =cos(45 ° +30 °) =cos45 ° ?cos30 ° –sin45 ° ?sin30 °;不查表,求cos105 °和cos15 °的值.;柔毅匈岩状阵睁蒸巫镀货嘻固警雇植躁拂炎火苏羽邵入亦椿淋颁怎侣灌谎3.1.1.两角和与差的余弦公式3.1.1.两角和与差的余弦公式;例3.已知cos(α–30 °)=15/17, α为大于30 °的锐角,求cos α的值.;例4.在△ABC中,cosA=3／5,cosB=5／13,则cosC的值为( ).;例5.cos25 °cos35 °– cos65 °cos55 °的值等于( ). (A) 0 (B) 1／2 (C) √3／2 (D)–1／2; 练习; 1.已知cosθ=–5／13, θ∈(π,3π／2)求cos(θ+π／6)的值. 2.cos 215 °–sin215 °= ----------。 3.在△ABC中,若sinAsinB=cosAcosB,则△ABC是 ( ). (A)直角三角形 (B)钝角三角形 (C)锐角三角形 (D)不确定.;（四）小结：本节我们学习了两角差的余弦公式，首先要认识公式结构的特征，了解公式的推导过程，熟知由此衍变的两角和的余弦公式.在解题过程中注意角 、 的象限，也就是符号问题，学会灵活运用.;1.cos(α+β)=cosαcosβ–sinαsin β cos(α–β)=cosαcosβ+sinαsin β 2.利用公式可以求非特殊角的三角函数值,化简三角函数式和证明三角恒等式。使用公式时要灵活使用，并要注意公式的逆向使用.;作 业