教师对幼儿爱心用语.docVIP

2、你成功了，祝贺你!（经常对幼儿伸大拇指） 3、老师喜欢你这样，继续努力吧！ 4、你真棒，（老师说出…….具体的表现，深化） 5、请小朋友快把录音机的声音关小点，听一听，谁的音量最小，谁的动作最轻。 6、没关系，相信你不是故意的，希望你不会有下次。 7、大家都很棒，但XXX更棒，大家应该向XXX学习。 请改变这10句忌语 1、你怎么这么慢呀！快点行不行 请你快一些，好吗？ 2、看你把这弄的….. 没关系，咱们一起收拾好，下次小心点。 3、你就折腾吧! 磕着就美了 这样太危险了！要学会保护自己。 4、再吃不完就别回家了 喂两口说：“我来帮帮你，快点吃”或“饭菜都凉了。” 5、我们班不欢迎你，去别的班学习学习 老师特别喜欢你，但不喜欢你现在的行为。 6、怎么这么简单的都不会 别着急，来！咱们一起做，你再仔细听听。 7、你一边歇会去，想好了再找我 你的…..不对，请你想一想，应该怎么做。 8、你给我……（出去） 请你……好吗？ 9、你再淘气我就告诉家长或让警察带走 直接指出孩子的错误。 10、上课时让你说时不说，不该说时说 提问：你再想一想，我一会再请你回答。聊天 抓住孩子的兴趣去引导，私下谈话。 把忌语变为正面教育 忌 语 正面教育语言 不知道干吗举手呀？ 你想好了再回答。 你就知道哭 讲：哭能解决问题吗？先别哭，和老师讲讲怎么回事。 吃饭慢，你就慢慢吃吧！ 快点吃吧！饭都凉了。 笑！你就知道傻笑 （1）讲一讲：为什么笑，再指导。（2）叫过来说：“看你，就知道你很开心，不过这样你会影响别人。（3）转移：叫过来做别的事。 你们俩打吧！看谁打得过谁 怎么了，有什么事吗？ 你的睥气真糟糕 你不发脾气的样子很可爱，搂一下平静下来（淡化）。 不听话就别喜欢我了，停！你先别说了 制止：告诉孩子这样做不好 不说别人，先说自己。 行，我知道了，那你给他做好榜样，好吗？ 你怎么回事呀！ 请你…..（快一点） 怎么这样对话呀？ 别人说话时不要打断别人。 震死我了，小声点 声音太大了，请轻声说。 没看见老师正说话呢？ 请等一下，老师正在……..。 再不进来就别进来了 请你快一点，我数到10，请你们都进来，慢的可以快点。 你不行，干不好！ 那好，你来试试吧！ 我选一个…..最能干的小朋友 表扬好的：…今天….表现好,请他…..。 你动脑子了吗？ 看你的脑筋特别灵，表扬好的方面，鼓励孩子学习好的小朋友。 谁接你呀！怎么还不接呀！ 今天谁接你呀！ 我还忙着呢？等会吧！ 稍等一会儿，老师正在……. 爱学不学 你要跟大家一样,就能变聪明了. 你总犯错误 可说:马上就改，你看！马上他就改了。 你快把我急死了。 面对老师提醒后：“你再不….就不….，具体孩子具体分析，适当采取措施。 你再不睡觉，就别睡了。 你躺好，老师亲亲你。 说你多少遍了，你怎么记不住！真气人！ 请你……。 忌心急、忌催促、忌大声、忌放弃（对淘气的孩子应循序渐进） 忌快语（让幼儿听明白）、忌抱怨、忌恐吓、忌老师当面讨论孩子的缺点。