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零件数控车床编程与操作加工学习情境1—数控车床安规教育与维护保养 包头职业技术学院-数控教研室 填敦赐独蒋阮譬浇对甥谅呢筹珐荤呻冯傻车垣燎顷疯胳秧歼敝陈颊暮户必零件数控车床编程与操作加工学习情境1—数控车床安规教育与维护保养零件数控车床编程与操作加工学习情境1—数控车床安规教育与维护保养 数控教研室 学习情境1—数控车床安规教育与维护保养 职业能力 1.遵守实训场地数控车床安全文明生产 制度，牢记安全操作规程。 2.遵守数控车床的安全操作规程，具有 数控车床操作加工基本的自我保护意 识与能力。 3.能进行数控车床的日常及定期的基本 维护保养工作。 念设连郭纫模襄揽扰刮咙唾碳匝剔涯君好此句锹毖播秦恫术颜翟播伯搞裹零件数控车床编程与操作加工学习情境1—数控车床安规教育与维护保养零件数控车床编程与操作加工学习情境1—数控车床安规教育与维护保养 数控教研室 学习情境1—数控车床安规教育与维护保养 教学内容 1.实训场地数控车床安全文明生产制度。 2.数控车床的安全操作规程。 3.数控车床开机和关机方法及注意事项。 4.CK6136S数控车床的行程范围。 5.CK6136S数控车床的暂停和急停。 6.CK6136S数控车床日常及定期的保养步骤及方法。 水孰陇副币萤斩呸炭疽左澎唁户康捏掸仰侩惮治医师瑞闷留俱骤邱真彤享零件数控车床编程与操作加工学习情境1—数控车床安规教育与维护保养零件数控车床编程与操作加工学习情境1—数控车床安规教育与维护保养 数控教研室 第一部分：工作任务描述 第二部分：学习情境教学设计 学习情境1—数控车床安规教育与维护保养 教学框架设计 埃烛寇壶贩蒲卜店词掐馅娜肠加哑款胎惠存买敌态堤搪瘫山顷逼囊卫煎畴零件数控车床编程与操作加工学习情境1—数控车床安规教育与维护保养零件数控车床编程与操作加工学习情境1—数控车床安规教育与维护保养 数控教研室 第一部分：工作任务描述 1.工作任务名称： 数控车床安规教育与维护保养。 2.任务内容描述： 严格遵循数控车床的安全操作规程，不仅是保障人身和设备安全的需要，也是保证数控车床能够正常工作、达到技术性能、充分发挥其加工优势的需要；另外，还要具有对数控车床进行维护保养的能力，减少故障率，提高数控车床的利用率。因此，在数控车床的使用和操作中必须严格遵循数控车床的安全操作规程，并能进行数控车床的日常及定期的系统检查、维护保养工作。 义孝窒拭走一云卉菌羞唯锅绑抵肢牌丽喝梳赖霉俭早锚寒茁匀瓣皿拽惊矿零件数控车床编程与操作加工学习情境1—数控车床安规教育与维护保养零件数控车床编程与操作加工学习情境1—数控车床安规教育与维护保养 数控教研室 第二部分：学习情境教学设计 学习目标 1.熟悉数控车床安全文明生产及安全操作规程； 2.能够进行数控车床的日常及定期的系统检查、维护保养； 3.具有数控车床操作基本的自我保护意识与能力； 4.能进行数控车床常用工具、夹具、量具的维护保养。 锻隐雕总刨堆温焙郡硷蛋摸游臻死移胰躺酉制督薪剐碍彦丝现威最崔沾状零件数控车床编程与操作加工学习情境1—数控车床安规教育与维护保养零件数控车床编程与操作加工学习情境1—数控车床安规教育与维护保养 数控教研室 第二部分：学习情境教学设计 学习内容 1. 数控车床安全文明生产及安全操作基本要求 2. 数控车床开机和关机注意事项 3. 数控车床开机前基本要求 4. 数控车床开机后注意事项 5. 数控车床的暂停和急停按钮的使用 6. 加工运行前的准备工作及应注意的问题 7. 工作过程中的安全注意事项 8. 工作完成后的基本要求 9. 数控车床的日常及定期的系统检查、维护保养知识 烷柿少眶谗暑讲团秒整捎燃输痢烤满假仆肄酶诫柜喻薯典懂唬拼堵锁杜描零件数控车床编程与操作加工学习情境1—数控车床安规教育与维护保养零件数控车床编程与操作加工学习情境1—数控车床安规教育与维护保养 数控教研室 第二部分：学习情境教学设计 宏观教学方法 引导文教学法 项目教学法 任务单元训练法 教学方法 微观教学方法 演示法 讲述法 讨论法 仿真法 实操法 引导法 讲解法 范例法 洛逆群蓬监锐昏犁槽亦稻式甭枷滓锄嘉堪丽否防奄冷云主以捻犬泊坦郑溢零件数控车床编程与操作加工学习情境1—数控车床安规教育与维护保养零件数控车床编程与操作加工学习情境1—数控车床安规教育与维护保养 数控教研室 第二部分：学习情境教学设计 学习环境设计 环境1：数控加工实训中心教学实训基地 环境2：数控加工实训中心工量具室 环境3：数控加工实训中心备料室 寝澎痉蒋立渺莽泳流纽逃料曳吹给辕猫扮东变氢聪柬数寂校秒拨弗宅船中零件数控车床编程与操作加工学习情境1—数控车床安规教育与维护保养零件数控车床编程与操作加工学习