2017年两学一做学习教育开展情况简报6篇.docVIP

两学一做学习教育开展情况简报6篇 两学一做学习教育 两学一做学习教育开展情况简报篇一 按照中央 两学一做 学习教育的部署，xx县坚持从严从实要求，采取 四个突出 工作举措，扎实抓好 两学一做 ，推进党内学习教育从 关键少数 向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。 一是突出责任落实，强化示范带动。各级党组班子和领导干部坚持 一岗双责 ，承担起做好单位干部职工的思想政治工作的责任，深化推行 落实党建主体责任时序管理法 ，将 两学一做 的主体责任细化实化具体化，纳入各级党组织书记述职评议重要内容，按照 年初谋划科学定责、季度报告监督尽责、半年研判对标晒责、年度述职评议问责 ，形成 两学一做 责任落实的压力传导机制，促使各级党组织把学习教育抓在手上、扛在肩上。 二是突出形式多样，丰富学做内涵。党的根基在基层，党的机体细胞是党员，抓好抓实 两学一做 ，要聚焦基层党员学习教育。针对整体文化素质较高、接受新生事物能力强的青年党员群体，采用党建微信公众号、QQ公众号、党建论坛等现代化信息手段，实行 智能式 的教育，把党章党规、系列讲话发送至信息终端，让党的新政策、新理论、新思想在能够以更快的速度、更广的覆盖面在全体党员内迅速普及;针对文化水平偏低、学习主动性较差的党员群体，尤其是农村、老年和贫困地区党员采取 引领式 的党内教育，由各级党组织在开展 三会一课 、民主生活会等组织生活时