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- 2026-04-15 发布于安徽
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第
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【新教材】北京版(2024)三年级下册英语UnitThreeSeasonsinMyEyes教案(4课)
Lesson9ThereAreFourSeasonsinaYear
一、核心素养目标
(一)语言能力
1.能听懂、认读核心单词【four】【season】【spring】【summer】【autumn】【winter】,熟练运用单词描述四季名称及特点,巩固前几节课天气、温度、活动类单词及句型。
2.能听懂、会说、会用核心句型Therearefourseasonsinayear./Itis...in.../Ilike...best.,能表达一年有四季,描述各季节特点及个人喜好,结合前几节课句型实现连贯表达。
(二)文化意识
1.了解一年有四季,认识各季节的典型特点、天气及常见活动,培养观察自然、热爱自然的情感,感受四季之美。
2.乐于用英语分享自己喜欢的季节及原因,感受英语在描述自然季节中的实用性,提升英语表达的主动性和自信心。
(三)思维品质
1.能结合四季图片、生活体验,准确运用单词和句型描述各季节的特点,培养观察能力、分类能力和语言组织能力。
2.能灵活结合前几节课的天气询问、活动表达句型,实现“表述四季数量—描述季节特点—询问喜好—表达原因”的连贯表达,培养思
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