【新教材】北京版（2024）三年级下册英语Unit Seven My Favourite Food教案（4课）.docxVIP

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【新教材】北京版（2024）三年级下册英语UnitSevenMyFavouriteFood教案（4课）

Lesson23WhatsforBreakfast

一、核心素养目标

（一）语言能力

1.掌握本节课核心单词【breakfast】【milk】【bread】【egg】【noodle】，熟练掌握单词认读、发音及含义，牢记固定搭配，结合早餐场景灵活运用；巩固前序食物相关简单词汇，不超纲、贴合教材内容。

2.熟练运用核心句型Whatsforbreakfast?Its.../Wehave...forbreakfast.及应答句型，完成早餐相关的询问与回答，实现基础、流畅的口语互动，提升简单情景表达能力。

（二）文化意识

1.了解英语中早餐相关的表达习惯，感知早餐的重要性，结合自身早餐场景，培养按时吃早餐、不挑食、合理饮食的良好品质，尊重不同的饮食喜好。

2.乐于用英语参与早餐相关的分享、情景互动，大胆开口、主动交流，感受英语在日常生活中的实用性，增强英语学习的自信心和主动性，培养合作表达与分享意识。

（三）思维品质

1.通过单词巩固、句型演练、情景应用，培养逻辑思维和迁移运用能力，能快速关联早餐食物与英语表达，准确运用核心句型完成早餐的询问与回答。

2.能结合自身早餐习惯，自主运用