电子信息实验中心完成和承担教改项目.docVIP

电子信息实验中心完成和承担教改项目.doc

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电子信息实验中心完成和承担教改项目

电子信息实验中心完成及承担的教改项目 项目名称 主持人 类 别 立项时间 目前状态 备 注 加强工科电类专业学生实践能力培养的研究 付保川 江苏省教改工程项目   已结题 (2004.12) 2006年获得院教学成果二等奖 计算机高级编程语言的英文原版教材教学研究 夏倩   2003.12 已结题 (2006.01) 《数据结构》课程教学方法与教学手段改革研究 华泽 院一般项目 2005.07 在研 电子信息类专业课程双语教学的研究和实践 倪启东 院重点项目 2006.07 在研 省级电子信息实验中心建设 董兴法 院重点项目 2006.07 在研 集成电路系列课程教学改革研究 潘敬熙 院一般项目 2006.07 在研 计算机系统硬件综合实践教学建设与研究 杨忠晔 院一般项目 2006.07 在研 “项目驱动”方法在信息类教学中的探索与实践 奚雪峰 院一般项目 2006.07 在研 电子信息实验中心网络课程建设项目 课程名称 项目编号 主持人 项目类别 立项时间 数字电子技术   董兴法 院精品课程 2006.5 微机原理及应用   赵 梅 院精品课程 2006.5 程序设计及C语言 2006KA-07 严迪新 院重点 2006.7 计算机硬件课程群 2006KB-03 赵 梅 院一般 2006.7 计算机网络课程群 2006KB-04 陆卫忠 院一般 2006.7 现代通信技术 2006KB-16 黄伟军 院一般 2006.7 电路与电子技术课程群 2006KB-29 王 俭 院一般 2006.7 电子信息实验中心已完成的课程建设项目 课程名称 主持人 项目类别 立项时间 完成时间 建设情况 数字电子技术 董兴法 院课程建设项目 2003 2005.12 院精品课程 微机原理及应用 赵 梅 院课程建设项目 2003 2005.12 院精品课程 单片机原理及应用 肖金球 院课程建设项目 2003 2006.01 已结题 电子信息实验中心已出版的教材 教材名称 编著者 出版单位 出版时间 获奖情况 单片机原理与接口技术 肖金球 清华大学出版社 2005年2月 省级精品教材 Visual C++程序设计 严迪新 科学出版社 2005年4月 二类校级精品教材 计算机网络实验教程 陆卫忠 国防工业出版社 2004年10月 二类校级精品教材 C++Builder6程序设计教程 陆卫忠 科学出版社 2005年2月   网络服务与应用服务器管理 陆卫忠 高等教育出版社 2004年 8月   微机原理与汇编语言实验指导 赵梅 北京航空航天大学出版社 2004年12月   Internet接入与网络应用 陆卫忠 高等教育出版社 2005年6月   软件工程初步 陆卫忠 高等教育出版社 2004年7月   智能建筑计算机网络 付保川 人民邮电出版社 2004年7月   院精品课程《数字电子技术》建设内容简介 《数字电子技术》是电子信息类专业的专业基础课之一,根据我校电子信息类专业的培养目标和培养规格,以及行业发展的现状,确定其教学的重点内容。该课程于2003年申报院级课程建设项目,2005年底通过验收,2006年6月该课程被评为院级二类精品课程。 建设成果: 通过该课程的建设,修订和完善了该课程的简介、课程大纲、教学进度安排等环节,并发表研究论文2篇。在该课程的建设过程中,整合了《模拟电子技术》和《数字电子技术》课程的相关内容,理顺其衔接关系,实践表明该整合运行良好。同时,对电子技术实验课的内容也进行了优化,引入了EWB教学实验软件,编写了适应该教学内容的讲义。教学模式采用理论课、实验课和课程设计相结合的方法,使教学内容的重点逐步突出以便学生掌握和能力训练。 专家评价: 省内及国内电气电子信息类的专家,对我们进行的电子电路课程内容整合的做法及成效给予了较高的评价。 院精品课程《微机原理及应用》建设内容简介 《微机原理及应用》课程是电子类专业的专业基础课之一,我校自2000年开始在电子信息工程专业和电子科学与技术专业开设《微机原理及应用》课程,并于2003年申报院级课程建设项目,2005年底通过验收,2006年6月该课程被评为院级二类精品课程。 本课程围绕微型计算机原理和应用两个主题,以Intelx86CPU为主线,系统介绍微型计算机的基本知识、基本组成、体系结构和工作模式,从而使学生较清楚地了解微机的结构与工作流程,建立起系统的概念。在此基础上,该课程详细介绍微机中的常用接口电路原理和应用技术。通过课堂教学和实验教学的结合,使学生建立起“程序存储和程序控制”的概念,以扩展应用来培养学生独立分析问题和解决问题的能力。通过该项目的研究,取得了如下几项研究成果: 1、修订和完善《微机原理及应用》教学大纲及实验大纲。 2、出版教材《

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