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通讯是记叙文weiti 篇一：通讯文说明文记叙文 阅读理解 3、句、段在文中的作用如果用在文章的开头，主要是：引起下文，总领全文，引出悬念，开门见山、点题、埋 伏笔等 如果用在文章的中间，主要是: 承上启下，总结上文，引出下文等如果用在文章的结尾，主要是：总结全文，照应开头（题目），深化文章的主旨，画龙点 睛等。 4、修辞方法及作用（赏析句子、品味语言） （1）比喻、拟人：形象生动地写出了?? （2）夸张：突出了??特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。 （3）排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。 （4）对偶：形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充。 （5）反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。 （6）设问：引人注意，启发读者思考，激起阅读兴趣。 （7）反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。 5、表达方式、描写方法及作用明等。在记叙文中，这几种表达方式往往结合在一起运用。①记叙：指作者对人物、 写和环境描写。a b 自然环境描写是指对自然景物的描写，展示人物的性格，推动情节的发展，起衬托中心 的作用 怎样的人物形象？对人物刻画的具体方法？并用例句进行分析其“————”句就是通 过什么描写刻画了一个什么样的人物形象？） 表现了人物的心理活动；渲染气氛；为下文做铺垫；推动故事情节的发展。比如：划线 句运用了什么描写？表现了人物的什么心理（表现了人物的什么性格？），渲染了什么气氛？ 为下文做了怎样的铺垫？） 6、记叙顺序及作用 （1）顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。 （2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。） 作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。 （3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。） 作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。 （4）补叙（补充说明） 作用：起补充、丰富、深化叙述的作用，使叙事更严谨，有时也起到突处强调的作用。 7、抓住线索：文章、掌握结构、把握中心大有作用。线索的形式有以下几个方面：①以某一件有特殊意义的实物为线索 ②以人物为线索 ③以作者的思想情感或思想情感的变化为线索④以时间为线索 ⑤以地点的变化为线索 ⑥以某一中心事件为线索 四、解题思路技巧 1、怎样分析人物性格？ ①分析人物活动的典型环境 ③抓住关键性词语2怎样理解文中某些词语的含义？ 在分析语言环境时，先分析进而分析它们之间的关系。分析语言环境除联系上下文之外， 一是词语在文中出现的地方；二是要注意文章相关3 或在写景状物，刻画人物和议论抒情方面有画龙点睛作用的句子。体是在具体的语境中 分析句意和作用，包括分析句子的深层含义，体味抓主干的同时，注意那些修饰、限制成分，因为它们在一定程度上显示着句子的内涵。 ② 抓关键词语，如强有力的动词，富有感情色彩的形容词，以及一些特殊的副词来理解 整句话 的含义。 ③ 根据句子运用修辞方法的特征、功能，分析句子表达的思想感情。④ 根据语境揣摩句子的含义，从整体上把握文段的含义，联系上下文，体会句子的弦外 之音。在建构起对全文整体感知下，把句子放到具体的语境中去理解。⑤ 抓住中心来理解句意，每一个重要句子都与中心有着密切的联系。⑥ 结合社会背景来理解句意，因为社会背景与文章的内容和作者的写作目的有密切关 系。 ⑦ 从表达方式入手分析句意。比如记叙文中的议论往往起画龙点睛、揭示记叙的目的和 意义的作用。 ⑧ 句子。 4、记叙文中的景物描写的作用有哪些？ ①交代故事发生的时间、地点，是事情更具有时代背景。 ②渲染气氛烘托人物心情、展示人物性格。 ③推动情节的发展。 ④借景抒情，情景交融⑤为情节的展开做铺垫 ⑥交代事件发生的地点，使事情更具有真实性。 5、怎样解答各种开放性试题？①评说类试题。 所评述的问题大多是仁者见仁智者见智的。 ?要注意把握正确的思想方法，实事求是地评价其作用和影响。注意运用辩证的观点，认 识事物的本质、主流。②联想、想象类问题的解答而是通过答题者的思维在创造的。因此答案不唯一，③心得体会类 然后紧密结合阅读材料的内容谈体会，谈所即在允许的范围内，选择体会真切、认识深 刻的一点来谈。 生活积累，考察他们的语言表达能力等。事体大多是课外阅读 解决问题的能力。解决这类问题，离不开对阅读材料的整体感知 方面进行比较。要从宏观上去感受，切入点明确。 6、根据所给分值来看：如分值在三分一下的一般有两个要点；在三分以上的要点就随分 值的增加而增加。 练习 第一篇 灾难突然降临的时候 ①这是一个繁华的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。八点三十分。装满乘客的地铁缓缓 起动，向下一