记叙文语言.doc

记叙文语言 写出语言情味 制造得分亮点 ——记叙文语言升格 有文采： 用词贴切、句式灵活；善于运用修辞手法，文句有表现力。 要求在通顺的基础上充分展示语言风采，提高语言表现力。 一、 词语生动： “茶杯放在桌子上” 这一句话，还可以怎样写？ 1、茶杯在桌子上沉默（“大战”爆发前） 2、茶杯在桌子上跳跃 （心情愉快时） 3、茶杯在桌子上燃烧 （愤怒时） 早晨，阳光照着我的卧室，小鸟在树上鸣叫。 升格后：早晨，（明媚的）阳光[柔柔地]照着我的卧室，（轻盈的）小鸟在树上[婉转地]鸣叫。 公交车刚经过一站台，上了许多乘客。一位老奶奶刚要坐到一个空位上，却被一个年青人抢占了位置。 升格后： “现在是人流高峰，请乘客注意安全，不要拥挤??”公交车刚停靠一站台， “哗啦”一下挤上了许多乘客。乘客们纷纷涌向空座位。一位老奶奶刚颤巍巍地移到靠窗户的一个空位旁，一位染着黄发、嘴里叼着香烟年青人，“腾”的一声抢先坐了下来，翘起了二郎腿，得意地向老奶奶瞟了一眼。老奶奶无奈地站在他旁边，抓着扶手，瘦瘦的身子在车内摇晃不停。 升格技巧：场景描写注意点面结合， 用系列动词、形容词展现特定场合。 实战演练 选取生动的的词语， 描写起床晚快要迟到的情景。 天哪！要迟到了。我踢开被子，从床上跳下来，慌慌张张地拽过衣服，套上鞋子，几步蹿进卫生间，急急忙忙抽出牙刷，涂上牙膏，在嘴胡乱地戳了几下，然后扯下毛巾，在脸上抹了两把，飞快地钻出屋子，跳上自行车，向学校飞奔。